风调雨顺时给人温暖和舒畅，疾风骤雨中给人慰藉和力量，这是诗歌的温柔，也是诗歌的锋芒。诗歌也因这样独具特色的魅力，不管在什么样的时期，什么样的境地，总能在大众的心田占有一席之地。

2000年初，正是我们这代80后涌入大学校园的高峰期。意气风发的年轻人，带着对新千年的美好期许，怀揣青春的梦想和悸动，肆意在校园里抒发。那些对诗情画意充满无限憧憬的学子展开了对诗歌的追逐。而这一时期，我的母校广西大学的校园诗歌创作群体人数在不断减少，但仍有不少写作者在坚持着。一方面，网络新兴媒体的发展和大众消费文化的泛化，给年轻的学子输送来另类的思维，高雅的诗歌开始变得“曲高和寡”。另一方面，日趋增大的就业压力，也让莘莘学子把“未来生存”与“当下所学”直接挂钩，学生们缺乏欣赏和创作诗歌的动力和激情，而更热衷于“功利性”知识的吸收。但是，在这样的境地，仍有一批真正热爱诗歌的学生在为校园诗歌文化举旗呐喊，他们坚持写诗，坚持开展校园文学社活动，坚持办校报，出版诗歌专版。

2005年至2006年，我在广西大学学生通讯社担任副社长，同时任校报《荟萃园》副主编，负责诗歌板块的组稿和编撰。《荟萃园》当时为月刊，出版准备时间相对充足，但经常面临来稿不足的困扰。我2004年进入广西大学时，校报《荟萃园》还能每个月按期出版，对开四个版的篇幅，上面除了有校内重大新闻，还设有文学板块。新闻稿件主要靠校报通讯社记者（学生）采写，文学作品则是学生的自由来稿。到2005年我负责编辑诗歌板块时，经常遇到来稿严重不足的问题，根本没有“从中选优”的余地。

除了稿源不足，学校对校报的支持力度也在下降。到2005年下半年，学校决定不再对校报通讯社投入经费，但也没有明确表态撤掉校报。当时，一群热爱办报的学生通过外联争取校外机构的支持来坚持办报，但也没能持续多久，到年底时已经无法维持校报正常出版。校报通讯社虽未解散，但已形同虚设。

诗歌教育教学边缘化、学生对诗歌缺乏热情等因素，导致当时的西大文学社（诗社）很难有所作为，以前文学社在开学季招募会员时报名者云集，搞活动时均有大批学生参与，但这种情况到2005年后每况愈下。为顺应新媒体发展潮流，文学社鼓励社员到校内校外文学网站、博客、个人QQ空间发表诗歌，带动校园文学特别是诗歌文化发展。在多元化思想的渗透和网络思维的影响下，校园诗歌文化进入自由狂野的粗放型发展阶段。受互联网思维影响，学生读者的阅读喜好和需求发生了变化，一些校园诗人为增加关注度和阅读量，有意无意地迎合读者的低级趣味，低俗化的口水诗和打油诗相继出现。

当时许多大学生诗歌爱好者转战文学网站、博客平台等，继续抒发诗情。比如广西大学雨无声网站、空谷网站也开设有文学板块，还为优秀的学生创作者开设专栏，我当时也在雨无声网站以“直禾”为笔名开设了个人写作专栏，主要写诗歌和杂文，还有评论。当时，一些志同道合的学弟、学妹、学长、学姐，相互在网上探讨文学，雨无声网站上涌现出不少优秀的专栏写作者。当时校园文坛的风云人物有朱一刀（本名朱茂文）、徐小雅等，朱一刀后来到北京大学文学院进修，后移居香港继续写作（笔名艾文），徐小雅则成长为专职作家，现任柳州市作协主席。