来源:广西民族报网
发布时间:2026-07-09
(接上期)
杜鹏华总结出壮语同音词、多音词、叠音词和语音组合对应的修辞功用,阐释壮语词汇对比喻、借代、描摹、双关、婉曲、夸张、排比、拟人等修辞手法产生的作用,揭示壮语对偶句式、排比句式、设问句式、被动句式等与修辞的关系。认为壮语在语音上的特点形成独特的修辞现象,而修辞也形成了壮语语音的规律性;不少壮语词汇借助修辞规律产生,一些旧词由修辞赋予新的意义;壮语动补结构是典型的实词虚化现象,符合修辞学的经济和效率原则。(见《壮语修辞研究》一文,广西民族大学2016年硕士学位论文)
阳亚妮发现壮泰谚语修辞有以下共同特点:一是不少壮泰谚语采用反义对比、重复、比喻、拟人的修辞形式,通过反义对比反映事物的对立、矛盾,目的在于突出真正想表达的含义;二是通过词的重复加强语气和含义,突出要表达的主旨;三是通过相似的事物打比方去描述另一事物或表述某一事理;四是通过选用大量的动物、植物以及客观事物,冠以人的思想、感受、动作,形象、生动,易于理解。认为这是壮泰谚语得以广泛流传的原因之一,也是壮泰两个民族语言表达相似性的表现,说明两个民族具有相同或相似的思想认知。(见《壮泰谚语修辞特点比较分析》一文,载于《佳木斯职业学院学报》2016年第6期)
李秀华认为,在结构上,壮语谚语有单句式和多句式两种,它们结构简单,句式简洁,以通俗易懂的词语表达深刻的道理;在修辞上,壮语谚语善押韵,灵活运用各种修辞手法,因而具有独特的韵律美,便于诵读、易于流传;作为生产与生活经验的总结,壮语谚语是壮族人民劳动经验、处世之道、社会生活及审美价值的生动体现。(见《壮语谚语的结构、修辞特征及其文化内涵探析:以广西靖西县果乐乡壮语谚语为例》一文,载于《文山学院学报》2017年第2期)
卢敏宁通过对《嘹歌》在语音、词汇、句法、篇章、修辞格、意象、修辞语境、文化特征等方面的修辞活动现象的阐释,发现《嘹歌》在语言艺术上由借鉴到成熟的创作过程,是歌者运用适切的语辞表情达意、实现“文辞至美”的结果。(见《〈嘹歌〉歌词修辞研究》一文,广西师范大学2018硕士学位论文)
周彩虹观察到壮语熟语具有抽象虚灵概念少、具体实在事物多的特点,其原因是(没有文字时)只有形象具体传神才能流传久远。因此,它需要借助一些修辞方式来表达,让语言表达更加生动具体贴切,便于记诵。指出武宣壮语熟语采用比喻、夸张、对仗(对偶)、排比等多种修辞方式,形象生动,简单通俗,是武宣壮族人们喜闻乐见的一种表达形式,传递着武宣壮族人们独特的民族情怀与文化。(见《武宣壮语熟语及其修辞特征探究》一文,载于《文学教育·上》2020年第12期)
二、存在的主要问题与不足
从搜集到的26篇壮语修辞研究的论著来看,12年来相关成果相当匮乏,问题突出:
(一)研究对象单一,聚焦广度不足:过度聚焦民歌文本尤其是嘹歌,对口语、仪式、现代媒体、书面文学等语体修辞关注极少;修辞研究高度集中于隐喻,转喻、双关、排比等多数辞格研究稀缺。
(二)理论深度不足,创新力度欠缺:隐喻研究多机械套用西方理论,缺乏跨学科融合与本土化建构,无系统性壮语修辞理论框架。
(三)研究方法受限,技术手段待拓:以静态文本内省分析为主,缺少语料库、多模态分析与实验数据支撑;缺乏修辞历史演变的历时研究。
(四)成果应用有限,跨学科融合弱:研究成果未转化为双语教学资源,翻译研究未解决文化专属修辞传递难题,与民俗、音乐等学科结合薄弱。
(五)研究覆盖面窄,领域拓展欠缺:集中于桂西嘹歌流行区,其他方言、地域研究不足;多依托整理民歌文本,现实场景、非文学语体研究近乎空白。
三、未来研究方向建议
结合我国少数民族语言发展规划与壮文使用需求,提出研究方向:
(一)拓展研究对象,拓宽学术视域。主要措施:一是系统研究日常对话、民间故事、麽经诵词、壮剧台词、新闻广播、网络语言等多样语体的修辞特征,实现语体多元化研究目的;二是 加强转喻、双关、反语、韵律修辞(押韵/叠音/声调利用)、对偶排比、禁忌语与婉曲等非隐喻手法的专题研究,达到修辞手法全覆盖结果;三是关注社交媒体中壮语的表情符号、谐音梗、段子等新兴的修辞形式。
(二)深化理论建设,建构本土体系。主要措施:一是整合语言学、人类学、民俗学、认知科学,提出涵盖语音修辞、词汇修辞、句法修辞、语篇修辞等壮语特色修辞理论框架,构建壮语修辞学体系;二是探究修辞手法如何编码壮族稻作文明、宇宙观、亲属制度、生死观念等,深化认知-文化界面研究;三是结合会话分析、接受理论,探讨嘹歌对唱中问答策略、角色转换、心理迎合的动态修辞机制,发展“对歌互动修辞学”。
(三)革新研究方法,重构探索路径。主要措施:一是收录歌谣影音、口语录音、仪式录像、网络文本,标注修辞手法、韵律特征、副语言要素等,构建壮语多模态修辞语料库;二是通过眼动追踪、脑电研究隐喻理解的认知过程,利用自然语言处理自动识别壮语文本中的修辞格,将实验与计算语言学引入壮语修辞研究中来;三是对比古籍文献、早期录音、当代语料,分析壮语核心修辞手法的演变轨迹,开展壮语修辞的历时比较研究。
(四)强化应用研究,推进跨界融合。主要措施:一是编撰《壮语修辞学概论》《简明壮语修辞基础知识》,开发融入修辞教学的壮语母语教材,服务于壮语文的保护与教育;二是建立壮语文化专属修辞数据库,为隐喻、双关、歌谣韵律等的跨语际转换提供解决方案,破解翻译难题;三是与音乐学合作研究旋律、节奏、衬词如何强化歌词修辞,与人类学及民俗学合作诠释仪式咒语、谚语中的修辞如何维系社会规范,与传播学合作分析短视频、自媒体中的壮语修辞如何吸引受众,深化跨学科合作。
(五)开拓学术视界,突破认知边界。主要措施:一是系统比较各壮语方言区的修辞差异,掌握不同方言区之间的比喻偏好、禁忌语系统等的异同;二是探讨族群议事、民间调解、市场交易中的权威建构、说服策略、委婉表达等修辞行为,聚焦壮语现实语用场景;三是抢救性记录巫师诵经、古歌传唱中的独特修辞表达,关注壮语濒危修辞资源。 (完)
编辑:实习生 潘建星 复审:黄慧华 终审:蒙树起