【摘要】 小学阶段是一个人人生中的启蒙阶段，在学生的学习生涯中起到了承上启下的作用，对学生未来的发展有着十分深远的影响。这就要求民族地区小学班主任在实际的班级管理过程中能够创新管理方法，提高班级管理效果，优化管理模式，才能够促进我国小学教育教学事业的进一步发展。

【关键词】 小学；班主任；管理创新

民族地区小学阶段是帮助学生树立人生观和价值观的关键时期。在这个阶段，班主任是除了家长以外跟学生相处最多的人。这要求小学班主任不仅要为学生传授数学知识，强化知识基础，同时也要注重开展班级管理工作，为学生营造一个积极向上的班级氛围，促进学生的健康成长。对学生的综合素质进行有效培养，提高学生的综合能力。

一、民族地区小学班主任的管理存在的问题

（一）重教轻学现象严重

当前，在民族地区小学，由于受到外力和教学观念的影响，很多教师在实际的教学过程中只重视教学速度，不注重教学质量，无法有效提高学生的学习效果；无法将小学班主任的作用充分发挥出来，也就无法达到教学目的。

（二）容易出现情绪化教学

民族地区小学阶段的学生，本身年纪比较小，经常会出现不服从管理的现象，一旦小学班主任的心理素质不好，可能就会出现情绪化教学的现象。但是在实际的教育教学中，这种现象是不允许出现的，因为教师本身受过专业训练，应该能够对自己的情绪进行很好的控制。不应该在工作和教学中带有任何的情绪，否则会对学生产生影响。

二、民族地区小学班主任管理创新策略

（一）建立平等的师生关系

民族地区小学班主任想有效开展班级管理创新，师生之间就要进行有效的沟通和交流，互相理解。班主任要及时了解学生的学习状况和生活状况，掌握学生的实际需求，与学生进行有效沟通，真正获取学生的信任。在日常的教学以及班级管理过程中，班主任要认真了解学生的日常行为以及生活情况。在学生遇到问题和烦恼时，不断的鼓励学生，为学生找到正确的方向，才能让学生更加信任教师，减少对于班主任的恐惧，及时将自己内心的想法说出来。教师也要敞开心扉的与学生进行交流，才能拉近学生和教师之间的距离，对教师今后的工作也会有重要的帮助。同时，班主任也要及时与学生进行沟通，让学生能够了解班主任的工作方式，才能避免双方之间产生不必要的误会，让双方之间能够互相理解。在小学阶段中，学生本身的心智发育并不成熟，经常会在一些问题上犯下错误。这就要求班主任能够认真的理解学生，与学生和平相处，让学生感受到来自教师的尊重，才能让学生更加信任教师，将班主任的作用充分的发挥出来。

（二）让学生在关爱中成长

民族地区小学班主任只有真正的关心和热爱学生，才能够有效提高教学手段和教学方法的作用。作为一名小学班主任，就要无条件地热爱自己的学生，平等地对待每个学生，即使在日常学习和生活中学生出现违反班级纪律的行为，班主任也要首先分析学生出现这些问题的原因，及时地理解学生，帮助学生找到解决问题的方法。只有班主任真正的关心学生，才能让学生感受到班主任对他们的尊重。在开展管理工作的过程中，小学班主任需要负责的事情有很多。这就要求班主任能够做到认真细致，及时了解和观察学生在学习和生活中遇到的困境，及时给予学生帮助。教师要平等地重视每一名学生，为学生找到合适他们的学习方法，帮助学生树立学习自信心，探寻学习的乐趣。在学生取得进步时，也要充分的鼓励和奖励他们，始终保持耐心和细心，将自身的引导作用充分发挥出来，抓住学生学习特点，开展管理工作。

（三）采用科学的评价方法

民族地区小学班主任要注重细化管理工作，并不是说详细的划分所有的工作内容，而是要将管理工作深入到每个学生的身边，让每个学生都能够感受到来自班主任的关心和爱护。在日常的班级管理和教育教学过程中，小学班主任就要为学生选择科学的教学评价方案，对学生进行正确的指导，选择合适的评价标语，避免为学生带来消极情绪。对评价规范进行有效完善，才能够激发学生在今后学习过程中的学习积极性和主动性，帮助学生树立良好的自尊和责任感，促进学生的身心健康发展。小学班主任要充分认识到自身管理工作的重要性，创新管理工作方法。将管理工作细化到每个学生当中，让每个学生都能够感受到被教师尊重的感觉，才能帮助学生养成良好的品德素养，让学生发展成为对社会有用的人才。

三、结语

总而言之，民族地区小学班主任就要充分认识到自身的责任和使命，在实际的教育教学过程中为学生传授知识，强化学生的知识基础。同时有效开展班级管理工作，为学生营造一个良好的活动氛围，深入了解学生的内心需求，开展更加具有针对性的班级管理，才能够拉近师生之间的关系和距离。将小学班主任的引导作用充分发挥出来，满足学生的实际需求，促进学生的进一步成长和发展，具有十分重要的作用和意义。

参考文献：

［1］李晓荣.小学数学班主任工作的管理创新.明日，2021.

［2］李仙是.小学数学教师担任班主任的优势与班级管理对策阐释.南北桥，2018.

（作者单位系南宁市青秀区长塘镇定西小学）