近年来，靖西市依托边境“国门党校”载体，着重在特色课程开发、培育强师资队伍、用活载体抓手上精准发力，持续推动铸牢中华民族共同体意识宣传教育在边境线上走深走实。

聚焦内容要素，“点单式”设置特色课程。一方面，重点围绕党的二十大精神、兴边富民、乡村振兴、边境治理、民族团结等内容，深入了解各基层单位调研收集培训需求，由市委党校联合组织部、统战部、宣传部按需制定培训方案，已开设以党章党规党纪、党史国史、民族宗教政策法规等为主要内容的特色教育课程，以爱国固边、民族团结为主题的强基固边课程和以产业振兴、乡村治理、生态发展等主题的乡村振兴课程。另一方面，根据培训人员和班次的特点，针对当前工作重点，配置面向科级领导干部的“行动学习＋县域经济发展”重点项目专题课程，面向统战系统成员的“万企兴万村”促乡村振兴专题课程，面向驻村工作队的履职能力提升课程等。目前，共完成《壮语温党史》《边境国门我来守》等24门特色课程开发，完成《边长阿甘》《边境线上的红色娘子军》等38个民族团结小视频的制作。

聚焦讲师要素，“闭环式”建强师资队伍。实施“百名讲师”培育计划，以市委党校6名专职教师为主，从党务工作者、党外代表人士和乡贤等群体中选出84名兼职教师，建立师资队伍，并纳入全市教育师资库，充实师资力量。坚持“请进来”“走出去”相结合，与百色学院马克思主义学院结对共建，邀请自治区党委党校、百色干部学院、百色学院、百色市委党校的优秀教师授课30余场次，选派9名教师参加党校系统骨干业务培训班，提升讲师综合业务水平。建立“师徒一对一，精准传帮带”导师培育机制，搭建教学场景“实训小课堂”，通过“新人讲课—现场问答—导师点评”模式，指导32名新人快速提升授课能力。建立教育讲师管理制度，健全完善课后评价机制，从授课内容、授课方式以及服务实践等方面对讲师进行跟踪反馈；结合岗位变动，及时调整8名师资库成员，做到“能进能出”，保证师资队伍有活力、质量高。

聚焦方法要素，“灵活式”用好教育载体。强化铸牢中华民族共同体意识教学矩阵效应，采取“党委书记带头讲、先进榜样示范讲、党员干部依次讲”方式，开展铸牢中华民族共同体意识主题活动24场，覆盖边境乡镇干部群众3000余人次。深化“万名干部进国门党校”活动，以27所国门党校为站点，将4个“边关党旗红”功能区、14个产业示范基地连点成线，建成集党性教育、理论学习、技术实训、试验示范等功能为一体的现场教学精品线路，引导机关、村（社区）干部聆听红色故事、重温入党誓词、学习乡村振兴案例，切实增强教育质效。创建“行走中的课堂”品牌，将教育的“触角”延伸到边境线上的苗族、回族聚居地，通过壮族八音、末伦小调、山歌对唱等形式开展教育活动11场，不断增强边境地区干部群众守边固边兴边意识。