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凌云:“三大招”破解瑶族学生教育难题
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凌云:“三大招”破解瑶族学生教育难题

□ 韦亚婷 文/图
▲瑶家学子坐在宽敞明亮的教室里上课。
 

凌云县地处桂西石漠化大石山区,人民群众思想落后、生产生活条件艰苦。有部分农村瑶族群众认为,读书“没有用”,耕田种地才能解决温饱问题。

决战脱贫攻坚和乡村振兴工作启动后,该县迎来了“破局”之机,在实施纠正“读书无用论”思想、改善办学条件、开展特色办学“三大招”过程中,逐步破解瑶族学生教育难问题,阻断贫困代际传递。

瑶家夜校纠正“读书无用论”错误思想。该县结合瑶族群众文化素质低、外来思想接受难、白天忙干活的特点,开展瑶家夜校进村屯活动,利用晚上群众空闲的时间段,进村入户,现身说法,讲政策、举案例、教技术、出点子、专场会演等,使干部与群众零距离同听课、同学习、同讨论,加快瑶族群众“富”脑袋、快脱贫的步伐。

改善办学条件让学校成为瑶家学子的成长乐园。2016年以来,凌云县投入 2.69 亿元建设教育项目,新增校舍面积14.5万平方米,新增运动场地面积7.05万平方米,围墙3.7 万平方米。投入资金0.62 亿元,采购教学仪器设备、信息技术、图书、课桌椅、学生架床和“班班通”多媒体设备。寄宿生在校实现住宿“一人一铺”,就餐“一人一位”。

实施特色办学推动瑶族学生零辍学。开设“中广核——凌云特少数民族白鹭班”“盐田班”,将“扶志、扶智、扶技”相结合,将全县4004名少数民族贫困学生纳入班级进行管理、教育和资助,特色班级学生除享受到正常的国家教育补助外,还额外享受到其他社会企业和组织的慰问和捐助,享受到政府和学校的特别关心、关注和关爱,少数民族学生辍学问题得到了有效解决。凌云县少数民族学生教育得到全面保障的同时,也开始从“有书读”转变为“读好书”。

2016年以来,全县从贫困户家庭中走出3516名大学生,其中少数民族大学生就有1544人,不断涌现的瑶族干部、瑶族大学生、瑶族专业技术人员,逐渐成为社会主义建设的中坚力量。

 
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