作为一名教育工作者，在环江毛南山乡的教师队伍中，蒙利林可谓出类拔萃。她以扎实的工作作风和优异的教学成绩让自己所在的学校频频出彩；而作为一名自治区级人大代表，蒙利林同样优秀，她立足教坛，尽职尽责，为少数民族贫困地区基础教育事业发展不遗余力，在平凡的工作岗位上做出了不平凡的贡献，成为广大人民教师的先进典型。在采访中，笔者一提起她的名字，师生家长都交口称赞。

回到毛南山乡扎根教学一线

环江是全国唯一的毛南族自治县，也是后发展、欠发达的边远山区国家扶贫重点县。由于历史条件所限，该县的教育事业基础薄弱，发展相对滞后。2000年，以“连续四年学校奖学金获得者”的优异成绩毕业于西南师范大学并已顺利安排到广西河池财经学校任教的蒙利林，毅然放弃优越的城市生活，调回环江高级中学任教，从此倾心投身于贫困地区的基础教育事业。

蒙利林连续十多年扎根教学一线，又主动担任毕业班班主任。她默默无闻，任劳任怨，认真全面地贯彻党的教育方针，注意关注全体学生。积极践行素质教育，大胆尝试新课程标准，在教育教学工作中渗透心理健康辅导，通过言传身教，用爱心和行动影响感染并促进学生全面发展。她要求学生做到的，自己总是率先垂范，坚持与学生一起学习、自修、跑操。她给每位学生建立成长档案，全程跟踪学生成长过程。针对学习生活有不良习惯、意志松懈的学生，她比他们早进教室；针对网瘾学生，她详细掌握其上网规律，苦口婆心做工作，以自己的真诚与行动唤回了学生的良知，唤起了学生学习的自觉性和主动性。蒙利林擅长做问题学生的心理辅导、特长生的培养与后进生的转化工作。不少学生把她当作知心朋友，视为心灵导师，看作成长楷模，乐意与她交流；有了心理波动，主动找她疏导；毕业离校后，仍然感恩牵挂。她所带班级班风好、学风浓，学生全面发展，各项成绩名列全县前茅。2013年高考，她带的10-18班共57人有52人考上第一批本科线，一本上线率达91.23%，二本上线率达100%，首次在环江实现单个班级上重点大学数量突破50人大关的目标，同时创造了环江高考史上迄今为止单个班级重点线率的最好成绩。而蒙利林任教班级在历年高考中，语文科、会考平均分、培优数值连年名列全县第一。多名学生在高考中获全县语文单科第一，并多次创造环江的新纪录。在环江高中推广语文学科新课程改革，效果显著，2014年高考，环江高中出现满分及58分等高分作文，先后被推荐在全区、全市高考质量研讨会上做作文教学经验发言。

特色德育成为“环高模式”

身为分管德育工作副校长的蒙利林，在校务工作中更加忙碌了。她以身作则，团结带领学校德育队伍，大胆创新德育模式。针对当今时代与社会背景下，留守学生、单亲家庭子女、贫困家庭子女的教育问题突出的现状，如何解决高中生较为普遍的青春期心理困惑、留守子女心理问题、学习压力考试焦虑、读书无用论、上网成瘾等难题，蒙利林在原有管理格局基础上提出全员德育的理念，实施“学校-家庭-社区”“学校-政教处-年级”“年级组-班主任-学生干部”组成的“三三联动网络德育”机制，辅以值周老师、值周班级、宿舍管理员、安全保卫人员，同时成立家长学校，邀请专家开办讲座辅导家长，有效地将“人人都是德育人”的全员德育理念转化为具体行动。

尤其在盘活年级组管理模式上成果显著，充分调动了年级组管理的主动性与灵活性，使年级组模式成为学校德育管理的主力军。从而真正实现对学生学习、生活、思想教育、文体活动的全方位管理。近年来，蒙利林还在毛南山乡率先推动设施齐备的未成年人心理健康辅导工作室的建设，并使正常规范的心理健康辅导成为学校德育工作的有力资源。与此同时，蒙利林率先提出“走科研之路，优化校园文化建设，打造学校德育品牌，开创德育工作新局面”的理念，利用国家级课题《民族地区普通高中改革与发展问题研究》子课题《普通高中德育新情况及对策研究》以及德育子课题《进行校园文化革新，培养民族地区高中生做一个有道德的人》，开展“感恩文化”“道德文化”建设研究，引领学生做一个有道德的人，在净化校园风气，弘扬道德风尚，培养学生社会主义核心道德价值观，引领学生树立积极向上的人生观以及实现“自我教育、自主管理”等方面成效显著，有力地增强了德育工作的实效性。这些德育特色成为在广西区内外享有较高声誉的“环高模式”。

平凡岗位上谱写青春之歌

一份辛苦，一分收获。科学的管理，必然带来教学质量的绩效。蒙利林分管的高三年级2013年参加高考，上一本线225人，二本线以上804人，三本线以上1232人，使环江高中高考第一次实现一本超过200人大关，二本超过800人大关，本科以上超过1200人大关的历史性突破，学校获邀在广西高考质量分析会上作经验介绍。蒙利林个人也获得多项殊荣，先后被评为“河池市巾帼建功标兵”、“河池市未成年人思想道德建设工作先进个人”、“广西中小学心理健康工作先进个人”、“河池市优秀教师”、“河池市高中语文A类骨干教师”、“环江县先进教育工作者”。2013年获得“河池市十大杰出青年提名奖”。

身为人大代表的蒙利林，在搞好教育教学工作的同时，积极参加履职培训，并代表河池市在全区人大代表培训总结会上做了发言。她积极参加调研，倾听群众心声，在民生、交通、教育、法制等方面，参加各种形式的建言献策活动，认真履行代表的职责。她凭爱心教书，靠慈心育人，耐得住寂寞，守得住清贫，挺得住劳累。以高度的使命感指导自己的实际行动，忠实践行“人师”理念，在毛南山乡平凡的普通高中教育岗位上，谱写了一曲新时期基础教育工作者的青春之歌。