8月4日至10日，中央民族大学赴广西推普助力乡村振兴实践团走进广西横州、靖西、大化等地，开展推广普及国家通用语言文字与传承保护非物质文化遗产调研，感受乡村振兴的蓬勃生机。来自该校管理学院的师生代表走村入屯，以推普为媒、非遗作桥，通过多姿多彩的实践活动，连结各民族情感纽带，为铸牢中华民族共同体意识写下生动注脚。

同音筑梦，助力基层推普工作

走出书斋外，天地一何宽。实践团师生以“推广普及国家通用语言文字”为主题，将书本文字化作鲜活的山川人物，深入各地与学生、群众交流，开展调研活动，在活动中长见识、增才干，让学用国家通用语言文字的意识扎根乡土。

在靖西市岳圩镇汉邦村，实践团师生面向村民、学龄儿童，开展沉浸式闯关学习活动。活动现场，实践团师生与该村学生开展近音词汇大辨析、绕口令小竞赛、你划我猜、长征精神永赓续等多种互动游戏，教室内传来阵阵笑声与清脆的普通话朗读声。普通话拉近了不同地域师生间的距离，让大家一下就熟悉起来。“我们听着孩子们通过‘你划我猜’游戏认真练习发音，那一刻我明白了语言的共通，让文化传承有了温度，各族群众亲如一家的情景得以生动展现。”实践团学生张粲感叹道。

位于大化瑶族自治县古河乡的丹桂村，绿树掩映，村党群服务中心内，墨香四溢。实践团师生与古河乡小学学生共同开展了一场别开生面的推普活动。来自实践团的“大哥哥”“大姐姐”，手把手教小学生用毛笔及硬笔书写“铸牢中华民族共同体意识”“像石榴籽一样紧紧抱在一起”两句话。一笔一画，孩子们都写得认认真真，逐字逐句，“大哥哥”“大姐姐”耐心解释其中寓意。不知不觉中，说普通话、写规范汉字的意识深入孩子们的心田。

随后，实践团师生还和孩子们一起唱红歌、跳健身操，并给孩子们赠送礼物，现场欢歌笑语不断，双方也结下了深厚情谊。其间，实践团师生还向当地村民发放推普以及乡村振兴调查问卷，用实践将论文写在乡村大地。

非遗焕彩，感悟璀璨中华文化

非遗长河流经处，自有拾贝捡金人。走入谭湘光大师工作室，色彩鲜明、纹路精美的壮锦映入眼帘。今年已72岁的中国织锦工艺大师、中国工艺美术大师谭湘光精神矍铄，与来访的实践团师生侃侃而谈。“谭奶奶，您是怎么开始从事壮锦织造的呢？”谭湘光与实践团师生分享了自己少年时学艺的缘由，并介绍了壮锦的几种独特样式。各式漂亮的图案，既富传统韵味，又含时尚气息，令实践团师生爱不释手。

工作室内，既有织工精细、浑然天成的壮锦衣物，也有斑斓华美、浓艳瑰丽的各式产品。师生们得以近距离感受壮锦工艺之精、线条之美，以及蕴含其中的历史文化，对这一非遗技艺有了更深的理解。“年轻人要会变，我相信年轻人的思路广、脑筋活。”面对实践团年轻的面孔，谭湘光由衷地说道：“年轻人要敢于创新，这样才能让壮锦保持不衰的生命力。”

实践团师生还参观了靖西市旧州古镇，大化瑶族自治县奇石馆、美食馆，广西民族博物馆等，详细了解旧州绣球，大化奇石、美食等广西各民族文化，接触存有历史“余温”的珍贵文物，感悟中华文化散发出的璀璨光芒。在参观过程中，实践团师生的中华民族自豪感油然而生，推广传承非遗的意识逐渐树立。

振兴有道，探寻乡村致富产业

山间地头回声响，尽是振兴号角音。在横州茉莉花田里，实践团师生仔细观察茉莉花的生长情况，来到茉莉极萃园，数字茉莉平台的大屏幕上，实时跳动着种植、交易、价格等全产业链数据。“通过数字化，我们实现了对茉莉花从田间到市场的全过程追溯与精准管理，提升了产业效率和品牌价值。”园区负责人向师生们介绍。在馥郁的花海中，实践团师生化身“田间主播”，用普通话生动讲解横州茉莉花的特色，以及这“一朵花”如何带动一方百姓增收致富。

在大化七百弄鸡文化展示厅，实践团师生详细了解七百弄鸡品种形成以及产业发展情况。这一特色品牌，让群众的生活有了指望。实践团师生随后走进广西汇君农牧有限公司七百弄鸡育种场，参观育种场、孵化场、防疫服务部、有机肥生产车间、冷链仓储与加工服务中心等，了解现代化育种的科学与高效。如今的养鸡场早已告别了脏、乱、臭的旧貌，当看到工人用机器为孵化出的小鸡打疫苗时，学生们纷纷感叹：“想不到这么科学，还帮小鸡打疫苗呢！”

实践团师生还参观了广西助农畜牧科技有限公司生态养殖场，鸡群漫山遍野自由活动，投喂科学有效减少病害，告别过去落后的养殖方式，科学养殖正快速在大化普及。实践团师生在山林间触摸到乡村振兴的脉动。

无论是横州的茉莉花，还是大化的七百弄鸡，不同的产业发展途径，演绎着相同的增收致富故事，实践团的师生也于书本外、山林间、泥土中深切感受到乡村巨变。

短短几天的实践活动，让师生们收获颇丰。实践团教师、中央民族大学管理学院党委副书记姚远说：“活动让我深刻体会到了广西在促进各民族交往交流交融方面取得的显著成效，这次带领学生奔赴民族地区、深入乡村基层，希望能引导和帮助青年学生在实践中厚植家国情怀、为铸牢中华民族共同体意识贡献青春力量。”

(本报记者 谢梁雨 通讯员 黄怀毅 韦皓馨 /文、图）