近年来，龙胜各族自治县以铸牢中华民族共同体意识为主线，以青少年“筑基”工程为重点，以学校教育、活动交流、文化浸润为抓手，在青少年中深入开展铸牢中华民族共同体意识宣传教育，促进各族青少年交往交流交融。

强化思想引领，深化大统战格局，将铸牢中华民族共同体意识融入学校教育。县教育局、团县委等多部门联动，把民族团结进步教育作为思政教学的重要内容。以开学典礼、主题班会、思政课堂等为载体，引导广大青少年争做新时代民族团结进步的实践者。铸牢中华民族共同体意识思政课作为中小学“开学第一课”已在全县84所学校铺开。

抓好平台建设，以活动为媒，促进各族青少年交往交流交融。该县在全县10个乡镇打造“3+9”青少年民族团结进步教育联盟，新建10个同心图书文化角，设立铸牢中华民族共同体意识主题漫画乡村旅游“打卡点”，合理利用校园民族团结进步教育宣传文化长廊、县铸牢中华民族共同体意识陈列馆、铸牢中华民族共同体意识主题公园及6个“同心文化广场”。利用学校科技节、读书节、体育节等载体，将各民族文化引进学校。该县已连续9年举办青少年民族语言讲故事、演讲比赛暨爱国主义读书教育活动，超过3000多名学生参与，连续5年举办校际少数民族趣味体育运动会，参与师生人数约15000人次。

挖掘红色文化，深化文化浸润，促进宣传教育有形有感有效。把爱国主义教育融入学校各类主题活动，从现有课程教学体系中提炼“实践点”，在红色资源中挖掘“教育点”，帮助青少年更好理解党的民族政策成功实践的历史意义。全县已有2000多名学生代表参加红色教育活动。

（陈燕燕）