为深入贯彻落实习近平总书记关于民族团结的重要论述精神，北海市教育局坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，将每年11月定为教育系统民族团结进步宣传月，全面深入开展民族团结进步创建工作，积极推行“12345”工作法，助推民族团结进步创建工作取得新成效，于2020年获评第四批自治区民族团结进步示范机关。

确立一个目标，着力构建民族团结育人新格局

一个目标：北海市教育系统全面贯彻落实党的统战、民族、宗教政策，以“铸牢中华民族共同体意识”为目标，把民族团结教育贯穿于学校教育工作的各个环节，进一步提高广大师生政策法规水平和能力，增强各民族师生的遵纪守法意识、民族团结意识和良好的道德意识，牢固树立“增强民族团结、维护祖国统一、反对民族分裂”的意识。

依托两个平台，深入推进民族团结教育新改革

童子功“1+N”素质教育平台。2017年以来，北海市教育局启动“童子功1+N”素质教育计划，增强民族团结意识，将中华优秀传统文化精髓融入学生们感兴趣的特色培训项目中，遴选40所体艺特色试点学校，每所学校主打1个特色培训项目，同时开展N项其他特色培训项目供学生自主选择，让每个学生学习掌握1至N门终身受用的技能和特长，为学生终身发展奠定良好基础。

学校德育教育平台。一是扎实推进民族团结进步教育进教材。北海市中小学（幼儿园）德育实践活动手册作为全国首部中小学（幼儿园）德育实践活动手册，分为学生、老师、家长、社区用书，通过学校、家庭和社会三方联动实现协同育人。其中民族团结进步教育是手册中的一项重要内容，在德育实践活动中强化民族团结教育，从小培养青少年学生铸牢中华民族共同体意识。二是扎实推进民族团结进步教育进课堂。在中小学开设民族团结进步教育课程，按规定课时安排教学。根据不同年级开设中华优秀传统文化的校本课程，组织中小学生利用校本课练习中华书法、传统棋艺、毽球等，玩与乐交汇、学与练相融、思与悟并举，让民族团结进步教育融入课程与活动中。三是扎实推进民族团结进步教育进头脑。开展各民族师生“民族团结手拉手”互帮互助活动，建设“亲情小屋”，实行“点对点”帮扶和心理健康辅导，加大对少数民族困难学生精准资助的力度，营造互帮互助、互信互爱的良好氛围，让中华民族共同体意识根植于各民族学生心中。

落实三大保障，强力助推民族团结工作新发展

一是力量保障。北海市教育局成立民族团结进步创建工作领导小组，认真贯彻落实《党政领导干部选拔任用工作条例》，统筹做好少数民族干部培养工作。目前北海市教育局机关科室、局属事业单位、市直学校共有科（校）级领导干部123人，其中少数民族干部15人，占比12.2%。

二是政策保障。认真做好民族高中招生送生政策宣传及组织考生报读工作，每年按要求完成自治区下达北海市高一年级民族生的招生任务，落实少数民族考生中考加分政策，确保少数民族考生享受中考加分政策。

三是经费保障。实施传统文化进校园，更好传承优秀传统文化。2019年扶持海城区九小的咸水歌项目10万元专项资金，2020年继续扶持8万元，有效地保护与传承非遗文化。

打造四项品牌，充分展现民族团结教育新亮点

一是打造民族传统体育活动品牌。在教育系统及各学校中开展趣味运动会，如民族传统体育运动会，身着民族服装的运动员进行踩高跷 、背篓投绣球、滚铁环、板鞋等多项具有民族特色的体育活动，其中北海市第二实验学校、海城区六小等16所学校分别以武术操、武术校本课程、武术比赛、武术传承人等活动形成了“一校一品”传统体育品牌。

二是打造民族团结展演活动品牌。以“壮族三月三”等民族特色节日为契机，举办“壮族三月三民族风情文化巡演”活动，开展民族团结进步活动成果展、民族墙绘、民族手工艺进校园成果展、民族歌舞、民族乐器演奏、竹竿舞互动等多项活动。

三是打造民族团结志愿活动品牌。以走访慰问、文艺表演、宣讲活动等多种形式开展丰富多彩的志愿活动，如以“我是文明小公民，我是文明好老师，我是文明好家长”为主题的志愿活动，通过小手拉大手，吸引8万人次参与其中；在银海区平阳镇扶贫村东星小学举行北海市推普周活动暨民族团结文艺巡演，通过现场问答等方式，积极营造了第23届全国推广普通话宣传周的宣传和舆论氛围，切实提高学生推普参与意识和民族团结进步意识。

四是打造民族团结校园活动品牌。以创新机制为突破口，围绕中心抓创建、抓好创建促中心，上下联动，多措并举。一是通过加强宣传教育、开展群观群检群测、发挥典型引领作用、搭建平台载体等夯实创建基础，以悬挂横幅、张贴海报、制作宣传专栏、LED滚动播放宣传标语等形式，在校园内、教室里、走廊间营造浓郁的宣传教育氛围，并通过从严督教督学，确保创建工作落实到位。二是充分利用民族团结教育科研力量，增加民族团结教育的培训内容，整合资源，培养和造就一批民族团结进步教育教学名师和学科领军人才。三是将民族理论、法律法规和民族团结教育紧密结合，如在民族学校建设“亲情小屋”，实行“点对点”帮扶和心理健康辅导，让少数民族学生感受到大家庭的温暖；在校园讲好民族故事，传唱民族歌曲，让民族团结进步教育融入于教材与活动中，涵养在自发传授与自觉参与的氛围里。

开展“五个一”活动，努力掀起民族团结教育新高潮

一是深入开展一系列民族团结进步宣传活动。围绕“中华民族一家亲 同心共筑中国梦”主题，结合实际，每年组织全市800多所中小学校围绕社会主义核心价值观、民族团结、传统文化等主题开展微视频比赛。

二是广泛开展一系列文体活动。以“中华民族一家亲 同心共筑中国梦”为主题，每年组织开展中小学生各类体育、艺术比赛。

三是组织每个学生参与一次社会实践。全市各中小学校师生以教育系统“三文明”志愿者服务为载体进社区，积极发挥爱国主义教育基地作用，搭建以民族团结、统战工作、宗教政策宣传内容为主题的活动阵地、宣传教育阵地。

四是组织每个学生参与一次主题班会。各中小学校开展以民族团结、统战工作、宗教政策宣传内容为主题的班会课。通过主题班会的形式，使学生熟悉民族团结的核心内容，加强责任感与使命感。

五是组织学生撰写一篇心得、参与一次演讲或参加一场知识竞赛。围绕“中华民族一家亲 同心共筑中国梦”主题组织开展征文比赛、书画比赛、演讲比赛、知识竞赛或讲故事比赛。