周丽华主编的《新时代民族院校德育创新发展成果——广西民族大学“三全育人”工作案例》（广西人民出版社出版）一书，全面介绍了从2018年至2020年广西民族大学倾全校之力，实践习近平总书记“三全育人”战略部署，取得丰硕成果。

该书有以下几个特点：

一是在“全”字上作总动员。“三全育人”包括全员育人、全程育人、全方位育人。就全员育人而言，学校党委发出总动员，号召全校各党政及服务部门、各学院教职工、离退休人员齐上阵，同心协力做好立德树人工作。学校食堂工友加强培养学生养成餐饮良好习惯先进事迹先后在《广西日报》《中国教育报》上刊登。

二是在“育”字上狠下功夫。“三全育人”的初心和最终目的是“育人”，是培养高素质的大学生。学校严格按照教育部“十大育人质量提升体系”逐一执行。学校关工委还开展“五老三进”育人活动。即进教室、进社团、进宿舍。

三是在“民”字上突显色彩。这里的“民”特指少数民族文化。广西民族大学现有博士、硕士、本专科、预科及留学生22369人，其中壮、汉、苗、瑶、回、仫佬、毛南、侗、维吾尔等53个民族，少数民族学生占52%。学校根据各民族的饮食、服饰、节庆等风俗，广泛开展丰富多彩的民族文化娱乐活动，在各类民族文化娱乐活动中不断加强爱国主义和民族团结教育。

该书以案例形式表达，做到语言通俗简洁，图文并茂。还特请校内外专家教授对每一个案例作精美点评。