中国是一个统一的多民族国家，各民族在长期的交往交流交融中，逐渐形成你中有我，我中有你，谁也离不开谁的命运共同体，伴随着各民族之间互动频繁，中华民族多元一体的格局愈加稳固。中华文化集各民族文化之大成，各族人民在千百年的历史进程中，形成了以爱国主义为核心的民族精神、一脉相承的价值追求。民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，中华民族从来就有爱国主义的光荣传统。习近平总书记指出：“中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。”今年春季，新冠肺炎疫情来势汹汹，全球蔓延，在这场疫情防控的人民战争、总体战、阻击战中，我们比任何时候都更需要弘扬以爱国主义为核心的民族精神。

作为中国五个少数民族自治区之一，广西壮族自治区有着非常深厚的民族文化底蕴。民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，有力地维护了各民族的平等、团结和稳定，也促进了民族地区的发展。实行民族区域自治，增强了中华民族的凝聚力，对发挥各族人民当家做主的积极性，发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，巩固国家的统一，促进民族自治地方和全国社会主义建设事业的发展都起了巨大的作用。“建设壮美广西 共圆复兴梦想”，习近平总书记的题词表达出对广西发展的殷切期望。广西有12个世居民族，分别是壮族、汉族、瑶族、苗族、侗族、仫佬族、毛南族、回族、京族、彝族、水族、仡佬族，各民族交错杂居，共同为建设繁荣富裕、开放创新、团结和谐、美丽幸福的壮美广西而努力拼搏，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦贡献广西力量。正是在这样浓厚的民族团结氛围中，广大人民群众呈现出更包容的心态，在危难险重面前，更能凝聚起来，以爱国主义为旗帜，结成最广泛的统一战线。

“培养什么人”是教育的首要问题，高校思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。不管是从历史和现实的层面、党和国家的层面，还是高校层面出发，意识形态工作都不容忽视，关系到执政安全和国家政治安全。高校作为意识形态领域前沿阵地，也是西方分化的重要目标，在学校的教育活动中，对学生的思想政治教育是重中之重。要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，用好教材、建好队伍、抓好教学，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。在当前社会形势下，持续开展对学生的爱国主义教育和民族团结进步教育是十分迫切的。

在此次疫情防控工作中，党和国家始终强调要把人民群众的生命安全和身体健康放在首位，“以人民为中心”，一切为了人民、切实依靠人民，坚决打赢疫情防控人民战争，坚持全国一盘棋，一系列稳民心、稳经济的重要举措，无不体现出中国特色社会主义制度的显著优势。各族人民群众守望相助、凝心聚力、众志成城，共同为抵御这场战疫奉献出责任与担当。此次突如其来的疫情不仅是对我国治理体系和治理能力的重大考验，更是对年轻一代成长的激励。社会上有人认为当代大学生存在着“八有八无”现象：有智商，无智慧；有知识，无思想；有文化，无德性；有目标，无信仰；有规范，无道德；有欲望，无理想；有青春，无热血；有索取，无奉献。实践证明，这些评价并不能够代表大学生群体。新冠肺炎疫情暴发后，全国各地涌现出许多先进人物，从坚守岗位的医护人员到无私奉献的志愿者们，其中不乏高校大学毕业生或在读生。

广西各大高校的青年学子就以抗击疫情为主题创作了一批鼓舞人心的公益作品，向逆行英雄致敬，鼓励人们积极乐观面对疫情。以广西财经学院为例，许多“95后”毕业生及在校生被抽调至社区（村）防疫一线，在力所能及的范围之内，为基层疫情防控贡献青春力量。疫情无情，战疫有爱。通过开展以“中华民族大团结”为主题的活动，鼓励学生们积极地抒发个人情感、进行不同形式的创作，有的同学创作了诗歌，有的同学亲手制作团扇表达出各民族团结、同心同德、同心同向、圆满幸福生活的主旨。如广西财经学院工商1941班的彭文民同学创作《望海潮——中华民族团结繁荣》：醒狮咆哮，红日磅礴，潜龙腾天华夏。人民共和，改革开放，社会主义朝霞。海上丝绸路，命运共同体，天下一家。航母下水，玉兔奔月，宏图画。祖国为何强大？唯民族团结，同袍共甲。中央统筹，区域自治，绽放经济之花。不忘初心路，砥砺奋进时，快鞭翼马。何愁复兴不再，光耀我中华！人力1941班的詹兰萍同学创作《星星与天空》：新年的伊始，疫情的开端，一座城的蔓延，一个民族的抗衡，当一切堆积、迫近，当每个人都置身其中，迷茫、无措，我们困守一隅。荧幕上，陌生的名字，不熟悉的身影，面临的同样是未知与无奈，选择的依旧是冲锋在前，在这场战疫汇成暖流与力量，为你我驱散阴霾、不安。中华的儿女，一致的团结。我们是萤火，汇聚了就是星空；我们是溪流，汇聚了便是大海；我们是一个民族，汇聚了是不可磨灭的力量。

从学生们朴实的文字与作品中，感受到的是新时代崭新的精神风貌、一种朴素的爱国主义情怀和强烈的民族自豪感。我想，这就是时代新人蓬勃的青春力量！习近平总书记寄语青年人：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”大家团结一致，共克时艰，中华民族认同凝聚全民共识，展现出愈挫愈奋的民族精神。生动的民族团结进步教育、民族精神的振奋和彰显使爱国主义成为每个青少年心中的精神力量，增强中华民族认同，更有利于铸牢中华民族共同体意识。

中华民族共同体意识是我国56个民族对中华民族这一利益共同体的看法和认识，即从根本上认同中华民族共同体、认同各民族的政治、经济、文化，同时认同国家。正确的思想意识对实践有积极的促进作用，努力践行社会主义核心价值观符合全国各族人民的共同利益，要不断增强各族人民对伟大祖国、对中华民族、对中华文化、对中国共产党、对中国特色社会主义道路的认同，增进各民族交往交流交融，维护本民族利益的同时，维护好国家利益，国家利益与民族利益是一致的，两者相互统一、相互促进，各民族的根本利益即是国家利益。宪法序言中指出：“中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。平等团结互助和谐的社会主义民族关系已经确立，并将继续加强。在维护民族团结的斗争中，要反对大民族主义，主要是大汉族主义，也要反对地方民族主义。国家尽一切努力，促进全国各民族的共同繁荣。”中华民族一家亲，同心共筑中国梦，这是全体中华儿女的共同心愿，也是全国各族人民的共同目标。实现这个心愿和目标，离不开全国各族人民大团结的力量。也只有民族团结和国家统一，各民族才能在安定和谐的环境中得到发展，才能实现民族利益与国家利益的真正统一。

为了积极响应国家疫情期间学校春季学期“停课不停学”的教育教学工作方案，高校学子胸怀坚定的理想信念“在家上学”，认真参与各项学习活动，努力成为能够担当起民族复兴大任的时代新人，成为建设壮美广西的新生力量！在各民族团结奋进，努力共创中国梦的今天，在我们守望相助、同舟共济携手战胜疫情，维护人类共同家园的今天，增强文化认同，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，积极培育青年学子中华民族共同体意识是重中之重，它将为中华民族的伟大复兴提供源源不断的力量支撑！

（作者系广西财经学院马克思主义学院教师，助理研究员）