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3上一篇  下一篇4 2019年10月25日 放大 缩小 默认        

汉瑶互助 共同进步

□ 藤县潭津中心校五(8)班 杨培明
 

当花儿与阳光相遇,当小树与春雨相融,当小溪流与大海交接……这世间万物的团结协作,才能使大自然变得如此美好。汉族和瑶族也应该像这样相依相随,团结互助。

上个学期,我们班转来了一位瑶族小姑娘江玲,她身材与我们同龄人相比,显得比较矮小,皮肤黝黑,性格比较内向,刚与我们交流时,她说的瑶话我们也听不明白。记得有一次语文课上,老师抽查大家的背书情况,座位上的同学都跃跃欲试,纷纷举起小手。当轮到江玲的时候,只见她慢慢地从座位上站起来,头低得快要碰到桌面了。等了好久都不见她作声,有些同学开始不耐烦了,有些同学捂着嘴巴笑,有些同学还喊她是“胆小鬼”。这时候的江玲着急得哭了。

第二天,江玲没有上学。听老师说,她是因为普通话不标准才不敢出声读书的,由于自卑,受到同学们的嘲笑,所以不敢来学校。老师告诉我们,虽然我们民族不同,但同在一个集体,我们就要团结友爱,互帮互助。于是,我们组成了“阳光帮助小分队”,在班主任陈老师的带领下,我们来到江玲家,给江玲补落下的功课,还给她带去好看的课外书。江玲终于肯来学校与我们一起学习了,课后,我与小伙伴们拉起她的小手,与她一起玩游戏,江玲性格渐渐开朗起来,她还会对我们笑,笑起来露出洁白的牙齿,就像阳光下的太阳花。放学后,我们用普通话教江玲读课文,江玲也教我们讲简单的瑶话。原本听起来令人发笑的读音,现在却觉得特别有趣。

我们班就是这样一个大集体,江玲与我们互相学习,互相帮助,团结友爱。正所谓“民族团结一家亲”,我们不仅与瑶族同胞们手拉手,更应该让五十六个民族紧密团结起来,共同进步,共迎更加美好的未来!

(指导老师:陈思宇)

 
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