文华学校是贺州市平桂区委、区政府结合平桂教育发展实际，通过优化教育资源配置，给予土瑶教育特别关爱，以动员适龄儿童到城区民族学校集中寄宿就读的方式，解决平桂区6个深度贫困村适龄儿童上学的后顾之忧，帮助土瑶深度贫困村适龄儿童完成九年义务教育，实施教育扶贫立智，阻断代际穷根，从根本上实现了土瑶儿童上学难到上好学的转变，而且有效地推进了平桂区土瑶聚居深度贫困村教育扶贫攻坚和有力地促进义务教育的均衡发展。

落实教育政策全面覆盖，实现教育精准扶贫有效途径

自文华学校成立以来，该区制定出台了《贺州市平桂区土瑶聚居深度贫困村学生就读城区民族学校(文华学校)教育资助方案》，安排义务教育阶段小学4至6年级的土瑶聚居深度贫困村学生到平桂区文华学校就读，学校实行寄宿制全免费教育，让贫困学生享受优质教育，给予寄宿就读的土瑶学生全部享受经济困难寄宿生生活补助每年1000元、营养膳食补助每年1000元、交通补助每年300元，使土瑶贫困生安心就读，每半月派老师护送学生返乡直到家长接回家；配备学生公寓，改善住宿条件，配齐日常用品，保障学生生活需求。

民族元素与文化相融合，助推教育精准扶贫突出特色

该校注重教学质量和教学水平，更注重扶思想、扶观念、扶信心。目前，该校已招收6个深度贫困土瑶村学生434人。该学校将瑶族文化融入教学中，把瑶族优秀的传统文化和文明礼仪引进课堂，增强学生的民族情怀和民族自信；培训瑶族教师团队，系统学习瑶族语言文化，并配合瑶族专家学者编撰校本研究教材，突出“双语”教学的办学特色。组织各民主党派、民营企业结对帮扶土瑶学生，其中新浪扬帆公益基金资助扬帆班学生每人每学年2000元，连续资助三年。成立土瑶美术班，聘请民盟中央美术学院贺州分院教授进行授课，让土瑶孩子从小接受高级别的艺术教育。开展控辍保学专项排查，假期组织教师走村入户，深入学生家里家访，不让一个贫困学生“掉队”。

创建民族团结教育基地，加快教育精准扶贫突显成效

结合土瑶教育实际，平桂区统战部打造民族团结进步创建教育基地，拨付3万多元民族团结进步创建专项经费，开展民族团结进步创建进文华活动。从增强民族传统文化情感做起，以民族传统文化教育为核心，以民族文化活动为主线，以 “六个一”活动内容为载体，即建立一间瑶族展览室、学会一首瑶歌、描绘一幅美画、舞动一支长鼓舞、展露一项才艺、展示一套服装，进一步提升土瑶学生的自信心、自豪感，逐渐形成学校民族文化育人特色，丰富育人内涵，提升育人质量。

（李翠华 黄丽娟 姜晚英）