亚琴手持一枚鸡蛋，用刻刀谨慎地雕琢花纹；王晶手握剪刀，红纸上“拐大缸”的纹样就要成型。满族音乐响起，姑娘们穿着朝鲜族服饰跳起舞来，隔壁的书院飘出寿司香气，学生们正在上朝鲜美食制作技艺课。不久前，记者来到这里时，丹东市民族学校的姑娘小伙们正像往常一样研习课程。在辽宁省，这是唯一一所以“兴边富民行动”为宗旨建立的中等职业学校。

这所民族学校有3500余名学生，少数民族占三分之一。每天一大早，口音不同、民族各异的学生们穿着不同服装，拿起课本，学习边贸朝鲜语、航空服务、朝鲜族学前教育等12个专业。

校长庄耕将学校比喻成传统民族文化教育基地，他用“兴边富民，教育先行”来概括学校的教育初衷，“边民的富裕需要技术、技能、产业来支撑，没有人才就达不到效果”。他希望学生习得技艺后，不仅给丹东地区创造财富，也将本民族优秀成果传播出去。

（中国青年报）