本报讯 （记者 赵德飞） 5月20日上午，广西师范学院初等教育学院院长邹循东一行5人到都安瑶族自治县壮汉双语教学点——地苏镇南江小学，看望了解该院2016届壮汉双语班实习生的实习情况,并就录制一些壮语课堂视频和实习生的上课视频及针对该院壮汉双语师资培养的实际情况做实地调研，为今后该院培养壮汉双语师资和培养方案的调整做借鉴。

当天，调研组一行听取了该小学壮语文教师黄凤明上的一节五年级壮文课。一首迎客歌拉开了课堂的序幕。本次课堂采用了壮汉双语进行教学，授课内容为复习已学过的壮文声、韵母及拼读练习，并且学习一首新的壮语山歌歌词。学生们学习兴趣很高，积极回答老师的提问，课堂氛围非常活跃。班上一名学生告诉记者：“这样上课既能学唱山歌，又能学习壮文，真的很好玩，我们都非常喜欢这种上课方式”。紧接着，调研组一行听取了实习生上的壮文课和汉文课，并将上课过程录制了下来。

随后，调研组一行与地苏镇中心小学副校长、南江小学老师以及该院实习生进行座谈，听取了他们对壮汉双语师资培养的意见和建议。邹循东说，该小学的实习生多为当地子弟，这种就地培养人才的方式，更有利于为民族地区培养“下得去，留得住”的师资人才，更好地为民族地区服务，为民族教育事业做贡献。座谈会期间，地苏镇中心小学副校长、南江小学校长及实习生的指导老师，对实习生的知识和能力给予肯定，一致认为此举将大大增强民族地区教育师资队伍的力量，为民族教育注入新活力。

据悉，本届壮汉双语班实习生是该院首届专科小学教育（壮汉双语方向）专业的学生，2014年秋季学期入学，今年7月份毕业。该专业学制为2年，但从今年起学制将改为3年，该专业为定向双语师范生，招收的定向双语师范生入学前必须签订《广西小学壮汉双语教师定向培养计划协议书》，毕业后回协议定向分配乡镇的壮汉双语小学或教学点从事小学壮汉双语教学8年以上。