钦州市钦北区那蒙镇垭山小学始创于1954年，学校具有悠久的办学历史。学校占地面积6340平方米，校内建有教学楼一栋，教师宿舍楼一栋。校园布局科学合理，校内附设一个幼儿园大班。学校现有在校学生278人，7个教学班，12位教师，其中小学高级教师8人，本科学历教师4人，专科学历教师7人。

该校被自治区教育厅指定为壮汉双语教学实验小学。学校创办以来，不断深化教育改革，全面实施素质教育，逐步形成了以“内强素质，外树形象，强化管理，提高质量”的工作思路，落实“以壮为主，壮汉结合，以壮促汉，壮汉兼通”的十六字壮汉双语教学方针，以培养出全面发展的学生为目标。

抓管理提高教育教学质量

多年来，学校确立了“树精品意识，建设精品学校，创精品质量，育精品人才”的办学理念，坚持“自律、创新、民主、力行”的领导作风和“敬业、专业、抱负、精品”的教风。学校坚持以壮汉双语教学工作的“十六”字方针为教学指导方针，努力探索壮汉双语教育教学方法，认真总结壮汉双语教育教学经验，开展各种壮汉双语教学活动。重视壮汉双语教师的业务培训。开展形式多样的壮汉双语教师培训，有镇内教学研讨课，有市内教学研讨课，有自治区教育厅组织的研讨课，有双语教学学校校长培训，有双语教学学校教导主任培训，有双语教学学校名师培训等，通过多种途径促使学校的壮汉双语教学质量不断提高，学校教学成绩优于同类学校。在全校教职工的不懈努力下，学校的教育工作走上新的台阶。

特色强校之路日趋宽广

学校将民族文化教育纳入课程，发挥课堂教学的主导作用。保证民族文化教育课程的时间安排， 壮语文课贯穿于学校民族文化教育全过程。教师在各学科教学中渗透民族文化知识教育内容，开展以知识传授为主的民族知识、绘画与手工、演讲、民族歌舞等丰富多彩的课堂教学活动。充分利用本地民族文化资源，组织开展民族优秀文化进校园活动，推动当地民歌、民间舞蹈、传统体育活动进课堂。抓住重要纪念日、民族传统节日，组织开展民族团结歌曲传唱、民族舞蹈演出、少数民族特色文化展示等形式多样的文体活动，向学生们充分展示各族人民团结一心，共创和谐的精神风貌。充分利用爱国主义教育基地和民族团结进步教育基地开展专题教育和实践活动。举办钦北区——田东县壮汉双语教育、民族团结教育专题报告讲座。该校不断总结办学经验，致力创新机制，加强对民族教育师资队伍的培训，开展民族团结教育教学研究和教学交流，提高民族团结教育的针对性、科学性和实效性。

狠抓教学常规管理促发展

学校不仅狠抓教师业务的基本功训练，也重视抓好教学常规管理。学校在壮汉双语教学中，要求双语教师做到课前备好课，疏通好壮、汉语两本教材内容，了解吃透单元教材，教案要具有创新性，上课思路要清晰。学校要求每位壮汉双语教师要写好课后教学反思，回想课堂上是否达到预期的教学效果。教师要批改好作业，布置学生作业要形式多样化。从有利于学生学习识记壮汉文基础知识，有利于激发学生开动脑筋等方面考虑，达到“以壮促汉，壮汉兼通”的目标。学校教师积极进取，不断改进和完善壮汉双语教学方法，学校双语教学质量整体得到了稳步提高。

依托课题研究创特色学校

学校的壮汉双语教学课题研究取得了一定成果。在教育局壮汉双语教育教研员的带领下，学校壮汉双语教师积极申报市级课题研究，《“以壮促汉”的实用性壮语文教学实践研究》课题在2015年5月顺利结题。依托课题研究，构建民族文化教育特色学校，以培养学生的实践、创新能力，提高学生人文素养，传承优良民族文化，增强民族自豪感为教育教学要点，真正把民族文化教育作为学校教育教学的重要组成部分。

双语教育硕果累累

有耕耘，就有收获。经过多年的努力奋斗，学校在壮汉双语教学方面取得了优异成绩。黄柏朝、黄琪茵、李静怡、黄强强、班品卓等同学荣获2015年春全镇成绩排名一等奖。杨锦丽、莫立平同学荣获2015年度钦北区“少年传承中华传统美德”墨香书法（毛笔）一等奖，卢静怡同学荣获2015年度钦北区“少年传承中华传统美德”墨香书法（毛笔）二等奖，韦雪梅同学荣获2015年全区标准壮语才艺表演三等奖。方海珍老师荣获2015年春那蒙镇教学成绩三等奖，黄小兰老师荣获2013—2014学年度钦北区教育局教学工作二等奖，班桂娇老师荣获那蒙镇优秀教师称号，陆光斌老师荣获2014年度钦北区先进个人，陆美琼老师荣获钦北区优秀教师称号，陆辉老师荣获2015年度钦北区“少年传承中华传统美德”墨香书法（毛笔）指导奖，陆光远老师荣获2015年全区标准壮语才艺表演指导奖。教师撰写壮汉双语教学论文获市级以上奖励数十篇，学校双语教学有序开展。1995年钦北区那蒙镇垭山小学被评为镇级“文明学校”。2004年钦北区那蒙镇垭山小学被钦北区教育局评为“基础教育”先进单位。