“以前我看别人刺绣，很羡慕。现在我参加了学校的刺绣小组，我想把家乡的风景绣出来。”六年级学生梁佳慧如是说。梁佳慧是都安瑶族自治县永安中心小学的学生，从小羡慕村里的妇女刺出许多新颖别致、美观大方的刺绣。学校开办少年宫之后，她第一个报名参加了瑶族刺绣兴趣小组，每到课余时间她都和同学们一起学刺绣。

近年来，该县把乡村学校少年宫建设作为全面推进素质教育的有效载体，通过乡村学校少年宫的特殊教育职能，传承民族文化，打造特色品牌，实现了以乐促智、以技促能、以读养德，促进学生全面发展。通过乡村少年宫项目建设，学校开展瑶绣、书法、科普、琴法等二十多个兴趣班，培养留守儿童的兴趣爱好，拓展留守儿童的视野，同时也培养留守儿童的动手实践能力，使学生的课外活动内容丰富多彩。

目前，该县共有4所中央支持建设的乡村少年宫都已投入使用，均开设有体育、舞蹈、书法、绘画、音乐、手工制作、科普、科技等许多特色活动品牌项目，让广大农村孩子能够在课余时间动手动脑、陶冶情操、传承文化、全面发展。

（周 欣）