第04版:民族专题
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壮族教师身患重病坚守岗位荣登封面人物
广西师范学院举办首届标准壮语朗读比赛
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3上一篇  下一篇4 2015年9月25日 放大 缩小 默认        

广西师范学院举办首届标准壮语朗读比赛

□ 本报记者 梁 晴
▲评委为获得二等奖的学生颁奖。
▲获得一等奖的学生上台领奖。
▶评委们正在认真地为选手打分。
▲靓丽的民族服饰为比赛增色不少。
▲参赛选手充满自信地展示了本民族语言的魅力。
▲参赛选手和评委老师合影留念。
 

9月22日下午,广西师范学院举办首届标准壮语朗读比赛,该校初等教育学院2014级壮汉双语班的40名同学参加了比赛。

据介绍,自治区教育厅、人力资源和社会保障厅、财政厅、机构编制委员会办公室联合印发了《广西小学壮汉双语教师定向培养计划》,计划从2014年到2018年,免费定向培养500名小学壮汉双语教师,由广西师范学院承担培养任务。参加本次比赛的2014级壮汉双语班学生即是第一届免费定向培养的小学壮汉双语教师。本次比赛旨在检测第一届壮汉双语班学生的壮语文学习成效,同时提升学生的壮语朗读水平,进而提高学生的壮语文应用能力。

比赛现场,参赛的同学们身穿五彩缤纷的壮族服饰,从容自信,在台上用本民族标准语声情并茂地进行朗读。经过一个下午的角逐,比赛共评出一等奖5名,二等奖10名,三等奖25名。

双语1班的蓝雅萍同学获得了本次比赛的最高分,她告诉记者,早在上个学期,她就开始为这次比赛做准备,通过比赛让她证明了自己的壮语水平,同时也了解了其他同学的壮语文口语水平,大家互相学习交流,对以后的壮语文学习很有帮助。

广西民族教育发展中心译审李一鸣,三月三杂志社总编辑覃祥周,广西民族大学文学院副教授卢勇斌,广西师范学院初等教育学院副教授梁春莲、罗聿言等担任了本次比赛的评委。

梁春莲在本次比赛的总结发言中说,本次比赛既是对第一届壮汉双语班学生学习成效的检测,同时也是对该校双语教学质量的一个检测。通过比赛可以看出,经过两个学期的学习,2014级壮汉双语班的同学们对壮语朗诵文本的处理较到位,熟练掌握了标准壮语的口语表达,学习卓有成效。同时通过比赛也显示,同学们朗诵技巧不足,壮语用词不够准确,需要继续加强学习。梁春莲表示,该校以培养合格的壮汉双语教师为目标,以提高学生的壮语文水平为目的,以后将陆续举办标准壮语讲故事比赛、标准壮语听写比赛等活动,以赛促学,以赛促教,大力推动本校的壮语文教学发展。

 
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