指甲花，犹如指甲一样，微不足道。清代李渔在他的《闲情偶寄》中说道：“凤仙极贱之花。”只在听了它的另外一个名字凤仙花之后，心中才稍稍有些好感：这名字颇有女子的绰约风姿之感。然而它还是那样的卑微。不知是哪儿的风吹来的种子，在我们这么偏僻的一所小山村的小学校的墙角，孤零零地长起几株指甲花，寂寂的样子，年复一年地长着，跟野草们一起繁茂枯败。

就是一朵普普通通的指甲花却染红了我们山村小孩的梦想。

春风吹来的时候，班里来了一位城里来支教的女教师。她年轻漂亮，乌黑的长发，说话很温柔，会讲有趣的城里故事。这一切都对我们这群从未出过大山的小孩子来说都那么新鲜好奇。我们不约而同地喜欢上了这位凤仙花般美好的老师，有事没事找她玩，要跟她做游戏，要她讲故事。也许是她善良，也许是她天真，她没有嫌弃我们这些脏不溜秋的小孩，竟然也跟我们一起嘻嘻哈哈地疯玩。飘逸的长发，翻飞的裙子，简直就是我们心目中的天使。

“老师的手开花了。”一天，正玩得起劲时，一位女同学惊叫起来，大伙都不由地望向老师的手，只见老师洁白的修长的手指上并排衬着五个红红的指甲，那红白相衬，那手像是一朵花。我们不知道这么秀丽的老师还有这么漂亮的指甲，那指甲修得很整齐，颜色涂得很均匀，亮晶晶的。

这漂亮的指甲让我们大伙都不由地偷偷看着自己的双手：一双双脏兮兮的小手，指甲还藏着黑黑的污垢，真丢脸呀！大家赶紧把手缩了回来，个个羞红了脸。其实，山里用水很困难，要跑到一里地外的地方挑水，每天能洗个干净脸就不错了，哪里还有心思顾得上手呢。何况家务又特别多，放学后要么上山捡野猪菜煮喂猪，要么下地挖红薯，准备晚饭。山里的孩子又没有什么游戏，常捏捏些泥巴做游戏，手不脏才怪呢。年轻的女老师很有耐心地跟我们讲解指甲脏了会给我们带来的一些疾病，想想老师说得有道理，大家的手从此变得干净起来，脸也白净许多，谁再脏兮兮的就没有人跟他玩。

爱美的女同学们迫不及待地问老师这美丽的指甲怎么弄的。老师微微一笑，拉起女同学走向偏僻的墙角，男同学也饶有兴趣地跟着看热闹。她兴致勃勃地指着几株孤零零的指甲花，说：“那美丽的粉红就是用这花染的。”原来如此，大家一下子懵了，这不是太普通了吗？乡下的墙角菜园的篱笆边到处都长着。经过老师这么一说，同学们纷纷对指甲花增添了许多好感，转身望着整个空旷的校园。校园里除了几棵我们精心种植的榕树，就剩下墙角的这几株指甲花了。虽然寂寞，却很尽心，蝴蝶一样的花朵挂满上面，红艳艳地炫耀着它们顽强的生命力，在杂草丛中显得格外醒目。现存的野花很多，漫山遍野的花，谁还会去关注墙角这几株默默无闻的指甲花呢？想不到它竟渲染出这么美丽动人的手！

老师意味深长地说，很平凡的东西总有它美丽的一面，只要肯努力去展现。当时的我们似懂非懂地点点头。

指甲花开始偷偷摸摸地染到了一些女同学的指甲上了，可是总是不匀称，或者老掉色。老师就耐心地教她们染，把她们弄得喜笑颜开，这些女同学整天摆弄着那染红的小手，不停向其他人炫耀着，招来一阵嫉妒的眼光。回到家里，又被家长臭骂一顿说臭美，要她们赶紧洗掉，还说什么山里人，整天摆弄着黑黝黝的泥土，染这指甲不伦不类的。而这些小女孩犟着说：“以后我就不想呆在这山沟沟里。”这口气着实让大人不敢吭声。怎样才能不像祖祖辈辈的样子面朝黄土背朝天？要改变自己的命运，那只能都拼命地读书。一双开花的手给了我们很明确的答复：山外的世界很精彩，每个人都有美丽的自由。

只可惜，女同学刚刚学会了染指甲，那美丽的女老师就调回城里去了，那些多情的女同学都偷偷躲在被窝里哭泣，男同学也莫名其妙的地伤感。

那双开花的手一直藏在大家的心里，大家暗地里努力，争取走出大山。指甲花开后的秋天，我们有的带着美丽老师的美丽愿望考出了大山，到乡里读中学，再往后又到城里读了大学。

一双开花的手培育了幼小心灵的美丽念头，更点燃了山里孩子对梦想的追求。