我15岁那年，正在一所中学读高中。这是放飞梦想的年龄，是我由混沌无知走向渴望知识、渴求成长并对美好未来充满向往的青少年启蒙时期。

这年的春天，我从学校图书馆借到一本科普读物，书名叫《古峡迷雾》。讲的是科学家在长江三峡探险考古的故事，情节生动曲折，场景梦幻迷人，人物栩栩如生，科学的神奇和远古的历史将我拉进一个无比美妙陶醉的境界。我如痴如醉地看完这本书，萌生出要当科学家的念头。看了这本书后，我便从学校图书馆里借来更多的科普书籍，常常在星期天一个人缩在静静的学生宿舍里看，还找来一些瓶瓶罐罐做了许多失败的化学实验。

这本书对我影响非常大，加上我以前看过《十万个为什么》等科普读物的原因，我从此爱上了科学。那时，我白天常常很投入地仰望蔚蓝如洗、白云悠悠的万里晴空，晚上又出神地观望繁星点点的迷人夜空，放飞着美好的遐想，幻想有一天自己能飞向深邃的太空。

这本科普读物，激发了我渴求知识的欲望。记得，这年寒意刚至的时节，学校传达了允许在读的高二学生通过考试选拔少数成绩优秀的同学参加高考的消息。这消息令我内心振奋不已，虽然那时我对高考的理解还很模糊，朦胧中感到这是一次很难得很大规模的考试，是要讲实力讲真才实学的考试。但我心中却无时不荡漾出兴奋与激动，暗中激励自己要珍惜这一机会，尽力把握好这一机会。

传达这消息后便是一年一度为期一周的秋收假，而秋收假结束不久就要进行全县性在校高二学生跳级参加高考的选拔考试。我便在这个秋收假开始对各门功课进行复习。

这个秋收假，我从早到晚都沉浸在紧张而又快乐的学习中。我的家离学校不远，当时家离学校不远的同学，晚上大都回到学校的学生宿舍里睡觉。记得，我每天早晨六点多钟便起床迎着深秋特有的早寒来到离学生宿舍约300米、建在小坡上的教室里学习。至十点钟左右，由于饿意越来越重，才想起回家吃早餐。匆匆的回家吃了早餐又赶回教室继续学习。每当太阳升高了，我就把自己坐的书桌搬到教室外的走廊上，一边晒太阳取暖一边学习。教室外是一片树林，树林下种着红薯等农作物，不远处有一座山坳。由于学校放假，行人极少，周围清幽宁静，时不时还有小鸟飞过。而晴朗天空里洒下来的阳光使我感到特别温暖，这是一个极为难得的学习佳境。正是在这个佳境里，我陶醉于知识的海洋中，贪婪地吸吮着知识的营养，沉迷于科学的博大精深，解出了一道又一道的题，取得了一点又一点学习成果。晚上我在宿舍借着微弱的灯光又学到深夜两、三点钟方睡，次日清晨依然早起。当时，我就惊奇自己哪来这么充沛的精力，以前可从来没有过。多年后，我回想起来这也许是当时我求知欲极为强烈的缘故吧。

秋收假结束，我的学习成果颇丰，除了数学没有复习外，语文、物理、化学我基本从头到尾学了一遍。加上秋收假后的继续学习，我在全县在校高二学生跳级参加高考的选拔考试中名居前列，化学科成绩91分，全县第一，比当时在该校当代课的化学老师还多1分（这位代课的化学老师也参加考试），顺利地通过了选拔考试，继而参加了高考。

由于这本科普读物，激发了我强烈渴求知识的欲望，使我勤奋学习，从而奠定了我考上大学的基础。我一直忘不了这本科普读物，也忘不了那个金秋所作的努力。

那年那书所经历的情景历历在目，就像昨天发生的那样清晰。