第04版:民族专题
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学好壮文要从娃娃抓起
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学好壮文要从娃娃抓起
——2015年全区壮汉双语学前教师壮文培训班在环江开班
□ 本报记者 韦愿娜 文/图
▲都安瑶族自治县地苏镇右江小学中江教学点教师韦秀娟在回答老师的提问。
▲广西壮文学校音乐教师覃正湖在人和小学介绍民族文化进校园工作经验。
▲分组讨论,大家踊跃发言。
▲广西壮文学校副校长、高级讲师莫克利在给学员上课。
▲广西壮文学校讲师农振凤在给学员讲课。
▲广西民族教育发展中心译审零兴宁在给学员上课。
▲培训班开班现场。
 

为了提高壮汉双语教学学前教师专业水平,为壮汉双语幼儿园培养合格的双语师资,4月22日至26日,由自治区教育厅主办、广西壮文学校承办的2015年全区壮汉双语学前教师壮文基础知识第一期培训班,在环江毛南族自治县正式开班。河池市17所壮汉双语小学有关学前教师34人参加了培训。

本次培训采取专家授课、现场指导、学员分组学习讨论等培训方式,培训内容为壮文语音基础知识和词汇基础知识。广西民族教育发展中心译审零兴宁,广西壮文学校、广西民族中等专业学校副校长、高级讲师莫克利,广西民族中等专业学校讲师农振凤担任本次培训授课教师。专家们新颖独特、灵活风趣的授课方法,让学员受到很大的启发,大家在轻松愉快的氛围中认真学习,吸收老师所教授的知识,提高了课堂的时效性。学员们纷纷表示,一定把壮文基础知识学好学透,回去后,把所掌握的知识传授给学生。

零兴宁为学员讲授《幼儿园壮语教法》,他强调说,幼儿教育不能小学化,幼儿园是幼儿健康成长的快乐花园,它的重要性是培养幼儿养成良好的习惯。幼儿园小朋友是用“行动”思考事情, 靠“感官”来学习东西。对幼儿园小朋友学习壮文,不能像对小学生一样要求,幼儿园小朋友应该以游戏为中心,在玩中学习,发展智力,培养想象力,通过玩游戏的方法去学习、牢记壮文的声韵母。

在完成主要授课内容的同时,莫克利还给学员们讲授了壮语文水平考试和民族文化进校园等知识,让教师们更加了解壮汉双语教学的重要意义和作用。

广西壮文学校音乐教师覃正湖利用休息时间,来到该县壮汉双语教学试验学校——人和小学,传授民族文化进校园活动的工作经验。覃老师参观了 “学校民族文化进校园活动”展板,观看了学生现场表演的“壮族敬酒歌”、“竹杠舞”等民族文化节目后,赞扬该校民族文化进校园工作做得相当好,同时提出了具有建议性的建议。

据悉,自治区教育厅将在今年举办4期全区壮汉双语学前教师壮文基础知识培训班。

 
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