第08版:本报专访
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●广西壮汉双语学校风采录之十七●
百花齐放春满园
——乐业县逻西乡中心小学齐心奋发办学纪略
□ 本报记者 唐 龙 通讯员 黎正文
◀该校教师在课中认真巡查指导学生作业情况。
▲该校教师指导学生参加全区小学生讲标准壮语故事比赛获佳绩。
▲素质教育培育出的学生多才多艺。
▲课堂上教师讲授有方,学生听得津津有味。
▲教师带领学生开展的课间活动精彩有趣。
▲干净整洁的校园一角。
 

乐业县逻西乡中心小学创办于1956年9月,地处广西与贵州两省交界,距县城54公里。是乐业县北大门的窗口学校。据乐业县教育网介绍,该校占地面积8200平方米,校园面积7690平方米,校舍面积2410平方米。目前在校学生554人,教职工27人;其中具有中级职称资格的有13人,教师学历合格率100%。

近几年来,学校加大软、硬件建设力度,校园环境有了明显变化。学校班子本着“团结、民主、务实、创新、进取、廉洁”的领导作风,努力培养一支“敬业爱岗、精业奉献”的高素质教师队伍,精心造就了一个“文明守纪、团结求知、全面发展”的学生群体。不断探索素质教育新路子,以高度的事业心和责任感,努力推进各项事业向前发展,狠抓制度建设和教学管理,强化教师的校本培训,教师的业务能力不断增强,教学质量不断提升,多次被评为县级“先进学校”。

一、学校:依托壮语优势,构建特色模式

自开展壮汉双语教学以来,该校逐渐形成了新的办学特色,即“以壮为主,壮汉结合,以壮促汉,壮汉兼通。”

多年来,该校充分认识到:贯彻落实党和国家民族政策是深化民族地区基础教育改革的需求。以育人为本是对教育工作的根本要求,学校要“关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展,尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育”。壮汉双语教学实验就是要探索符合壮族地区学生的民族和语言特点的教育教学改革,建立适合民族学生发展的教育模式。学校从民族发展的高度和教育改革的深度考虑,充分认识壮汉双语教学实验工作的重要性和必要性,将其纳入教育改革内容,切实加强壮汉双语教学工作。

近年来,为贯彻落实党和国家民族政策,以育人为本,秉持“关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展,尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育”的教育观,探索符合逻西乡学生的民族和语言特点的教育教学,建立适合民族学生发展的教育模式,该校遵循教育规律和语言发展规律,根据当地语言环境实际,积极探索和开展壮汉双语教学。近几年,该校在校内举行讲壮文故事比赛,选派优秀选手到南宁参加全区小学生讲壮文故事比赛并取得好成绩。在第二届全区小学生讲标准壮语故事比赛中,该校六(2)班学生彭书埼讲的《刘三姐》故事荣获二等奖;在第三届全区小学生讲标准壮语故事比赛中,该校三(1)班学生罗新颖讲的《陶罐和铁罐》故事荣获二等奖。

在常规教学中,该校根据各年级学生人数设班,一、二、四、五、六每个年级2个班,三年级3个班,全校共有13个班,并设有语文组和数学组,集体办公。教研活动按语文组和数学组由组长按计划召集进行,都进行壮汉双语教学教研活动。

二、班子:乐奉献善进取,把握正确方向

多年来,该校领导班子严于修身,勤于学习,善于管理,敢于创新,勇于进取,乐于奉献的,共同把持着学校发展的方向。

该校从校长到中层领导分工明确,工作具体责任到人。每周三举行的行政例会,该校领导班子都集中讨论本周和下周要完成和落实的有关工作。会上大家坦诚相对,畅所欲言。每次行政会议都体现民主、团结、热烈的氛围。因此,无论举行各项活动或完成各项任务,还是针对不同时期制作关于猪流感、缺碘、毒品预防,防邪教宣传等宣传板报,各项工作有条不紊地开展。得益于这种与时倶进的商讨、安排、落实,集体的智慧和具体的分工落实,学校的各项工作得以顺利开展。

三、教师:团结爱校敬业,教学取得佳绩

目前,该校拥有一支爱岗敬业、作风踏实、富于责任、经验丰富的教师队伍,保证了学校各项工作,特别是教学工作顺利开展。

据悉,该校由于学生人数比较多,教师少,班级多,因此,教师的工作都异常紧张。但大部分教师的责任心都很强,他们不怨苦,不喊累,上班提前,下班在后。部分教师住教师周转房,部分教师、保安和工友看管学生吃住。教师按时参加学校的各项工作,集体办公,作业布置次数多,批改认真细致。值日教师履行职责,按时到校监管学生。跟班教师认真负责,跟班时刻带好学生,发现有不在的学生及时联系家长。班主任在做操、早晚读等准时到班管理。班主任的工作细致,班会、安全教育等认真举行。保安和值周领导对男、女生宿舍进行查夜。

该校教学活动丰富多采,每学期都举行语文组、数学组优质课比赛。2014年秋季学期,语文组的黄秀红、黄蝙蝠、莫远征三位教师和数学组的韦继光、杨 涛、黎严想三位教师分别上了一节优质课。2014年春季学期,该校派莫远征老师参加乐业县教育局举行的语文教学竞赛课活动获得二等奖。2014年秋季学期,该校派覃小勤老师参加乐业县教育局举行的数学教学竞赛课活动获得二等奖。这展示了该校教师丰富的教学经验和良好的形象。因此,教师践行了“团结爱校,奉献创新”的校风,“认真勤奋,立志成才”的学风,“爱生务实,开拓进取”的教风,创造了逻西乡中心小学各项工作的辉煌。

四、学生:寓教育于言行,素质不断提高

该校领导班子和教职工意识到:学校着眼未来,培养志向远大、素质全面、富有个性的学生,是学校贯彻实施素质教育的基础。

据悉,该校目前在校学生554人,校园面积不大,但每次下课、出操,却很少看到拥挤追逐打闹的现象。学校实行“一日三扫”制度,各班值日生自觉完成清扫任务。原来乱扔纸屑、包装袋的现象很严重,现在已经好转。目前,每次早餐、中餐及晚餐,乱仍饭菜的现象少了,大部分学生轻声慢步下楼梯,互相谦让走在校园里,展示了该校学生文明守纪的良好形象。这些校园内的文明管理在很大程度上提高了学生自我约束、追求进步的积极性。因此,在校园内,每天看到的都是一群天真活泼、文明、守纪、朴实向上的学生身影。校园比较干净整洁,学生虽多但秩序井然。当然,这一切得益于该校具有完善的各项规章制度以及极具效率的执行力,从而有效地规范了师生的行为,保证了学校按“内强素质,外树品牌,发展内涵,彰显特色,争先创优,打造一流”的目标向前发展。

五、未来:各方形成合力,谱写崭新篇章

近年来,在自治区教育厅民族教育处、广西民族教育发展中心等上级教育主管部门的正确领导和全力支持下,在自治区民语委及各级党委、政府的关心支持下。该校办学形成了“百花齐放春满园”的良好局面。目前,在设备方面,该校硬件设施不断完善,各功能室健全。该校各班都有白板教学设备,并都接上宽带。特别是近几年,该校利用自治区民语委赠送的10万元教育教学设备(包括台式电脑、手提电脑,照相机、摄像机、小蜜蜂、打印机等)提升学校教学设备的现代化水平,使学校教育教学管理日趋规范化,教学质量稳步提升。在师资方面,该校不断加强教师业务素质培训,努力探索素质教育新路子,不断提高教育教学质量。在领导班子和教师队伍建设及学生培养方面,该校领导班子本着“严于修身、勤于学习、善于管理、敢于创新、勇于进取”的作风,努力培养一支“爱岗敬业、作风踏实、富于责任,经验丰富”的教师队伍,精心造就一个“着眼未来、志向远大、素质全面、富有个性”的学生群体,以高度的事业心和责任感,努力推进各项事业向前发展。

展望未来,我们坚信,有上级党委、政府和教育主管部门领导及自治区民语委的关怀、重视和支持,有全校广大教师的努力拼搏,该校师生豪情满怀,信心百倍,携手共进,定能谱写逻西教育新篇章。

 
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