贵港市覃塘区蒙公乡民族初级中学，是广西24所实施壮汉双语教育的民族初级中学中唯一地处乡村的学校，也是贵港市唯一的初中壮汉双语教育学校。该校本着“以人为本，一切为了学生，让每一个壮乡的儿女都能快乐学习，健康成长”的办学理念，从本校和学生实际情况出发，创新教学方法，稳步推进教育教学质量的提高。该校每年都获得覃塘区教育教学成果奖；2005年度被评为贵港市素质教育先进单位；2007年11月，荣立广西民族语文工作集体二等功；2011年，荣获贵港市义务教育学校常规管理先进学校。

蒙公民中的辉煌得益于广西壮汉双语教育的实施。30多年前，广西决定恢复推行使用壮文，蒙公乡民族初级中学应运而生。当时由于投入不足，学校教室、宿舍大都是瓦房、危房；七八名教师长期居住在一个集体宿舍里，学生总数只有600名左右。“当时留住教师、招收学生成为最重要、最紧迫的头号大事”，对当年的困局，校长陆国敏记忆犹新。

该校招生的范围是蒙公乡山南片的7个村小，2013年以后，这7所村小全部实施壮汉双语教育。为了使山南片的小学毕业生升上初中后，延续小学的壮汉双语教育，该校从办学之初就承担了初中阶段的壮汉双语教学。一直以来，该校根据桂政办发〔2012〕329号《自治区人民政府办公厅转发自治区教育厅等部门关于进一步加强壮汉双语教育工作的意见》的文件精神，开设壮语文必修课，每周2个课时。这样，小学壮汉双语教育学校的毕业生能够100%就近升入初中，在覃塘区形成从学前到初中的壮汉双语教育体系，巩固九年义务教育成果。

学习重在应用，活学活用。该校的教师根据学生们来自壮乡又学习过壮语文的特点，发动学生广泛收集当地方块壮字记录的山歌、壮剧等，在壮语文课中深入浅出讲解并利用壮文记录下来，提高了学生学习壮语文的兴趣。利用壮语文言文一致的优势，壮汉对照，互相渗透，独辟壮、汉双语文写作蹊径，近5年来，每年均有20名以上学生的作文在《贵港日报》、《广西民族》等报刊上发表。在教学实践中，教师们发现壮文、壮语与英文、英语有相似之处，如壮文与英文同是使用26个拉丁字母；壮语与英语的语序相似，中心词在前，修饰词在后，突出中心词。通过讲解后，学生们对英语的神秘感消失了，学习起来得心应手，学生英语成绩始终位居覃塘区初中学校前列。

开展各种各样双语教育教学比赛活动，丰富师生的课内外活动内容。该校通过每学期举办的“学科知识竞赛”、“学生壮汉作文竞赛”、“壮语标准音演讲比赛”、“教师壮汉双语课堂教学比赛”等竞赛活动丰富师生的课内外活动。2010年9月，该校学生雷琪琪同学代表贵港市参加自治区民语委和广西广播电台共同举办的“壮乡情”壮语演讲大赛，荣获一等奖；2012年，韦军才同学代表贵港市参加自治区民语委举办的广西第三届壮语演讲大赛，荣获二等奖。

潜心双语教学研究，探索双语教学新路子。该校建立了一整套科学的管理机制和行之有效的管理措施，培养了一支高素质的教师队伍，他们热爱民族教育事业，安心学校教学工作，勇于克服困难，致力教改实验，大胆创新，开辟了学校壮汉双语教育教学新路子。教师陈诚、丘飞容是汉族，到学校之初听不懂也不会说壮语，家人和朋友担心他们吃力不讨好，纷纷劝他们调离这所偏僻的学校，但他们坚持了下来，积极参加各级培训班学习，虚心向村民们学习壮语，不久他们不仅能讲一口流利的壮语，还学会了壮文，后来成为学校双语教师骨干。该校的教师正是这样虚心学习，刻苦钻研，目前已有29位教师参加专升本函授、自学考试并取得毕业证书。2001年，该校开始参与省级课题《壮汉双语文教学实验研究》和国家级课题《广西小学壮汉双语文教学研究》的研究，2010年又承担由广西民族大学韦达教授主持的国家社会科学院资金项目《壮族地区壮汉双语双文教学研究 》课题的《壮汉双语双文作文教学》、《民族初中壮汉双语双文教学》两个子课题的研究，这些课题都已全部结题验收，共获1项国家级科研成果，2项省级科研成果。目前，该校又申报贵港市级课题《壮汉双语教学对壮族地区学生汉语文学习的帮助研究》。通过开展这些课题研究，探索经济欠发达的壮族聚居地区中小学校如何开展壮汉双语教学的问题，开阔了教师们的视野，提高了教师们的技能。

拓宽壮语文教学工作思路，服务现实社会。2007年至2013年，该校先后成功承办了6届由自治区民语委主办，覃塘区就业服务中心协办的回乡青年壮文、技能培训班，为292名即将步入社会的初中毕业生免费培训壮文基础知识、计算机基础知识及其应用技术和有关法律法规知识，掌握一技之长，参加有关资格考试，取得相关的上岗资格证书，提升了自身就业竞争能力和适应职业发展需要的能力。

蒙公民中目前教学设施一流，教师人人配置一台手提电脑，班班用上电子白板等电教设施。加拿大著名双语教育专家——阿尔博塔大学伍洲教授、埃德蒙顿市Woodcroft语言中心珍妮主任曾专程到学校调查研究。

一分辛劳，一分收获。该校2011年中考成绩获全A+2人，考上示范性高中线116人； 2013年，中考成绩获全A+2人，考上示范性高中线163人。

桃李不言，下自成蹊。蒙公乡民族初级中学教师的辛勤努力，让各界看到了壮汉双语教学持续发展之路。学校迈入新发展时期，目前在校学生总数增至1373人；在扩大校园面积、改造校舍危房的基础上，建筑面积2362平方米的新教学楼已竣工，投资396万元的2幢教师公租房已交付使用， 1600平方米的生态砖道路将学校生态环境装点一新。