在武宣县城，一座崭新的校园崛起黔江河畔，这是一座按照现代化标准建设的学校，这是一座校园里具有浓厚民族传统文化色彩的学校。她，就是武宣县民族中学。看，黔江畔，武宣民族中学风好正扬帆！

一、民族中学起点高，学校办学有特色

武宣县民族中学位于武宣县城东新区，是武宣县新建的一所标准化全寄宿制民族初级中学。

学校2012年9月建成开始投入使用，实行封闭式管理。现有60个班，2958名学生，教职工183人。学校占地面积80040平方米，建筑面积41000平方米，有教学及辅助用房建筑面积14453平方米，体育运动场地面积19504平方米。学校建设实施自治区标准化建设标准，校舍布局合理规范，分教学办公区、生活区和运动区。学校现代化教学设备按标准配备，按生均标准配备电脑室、实验室等各类功能室。所有教室、功能室使用白板多媒体教学。学校拥有图书35182册。

武宣县民族中学办学起点高：一是开拓创新的办学理念。实施精细化管理制度，既重视文化知识的传播，又注重学生良好行为习惯的养成。二是实行标准化班额教学（50人以下）。教师能更好地关注每一个学生。三是实行封闭式管理。引导学生自立自强，健康成长。四是师资力量雄厚。学校面向全县各中学公开招聘教师，师资队伍结构合理、素质优良、业务精湛。五是教学设施设备先进。硬件设施各项指标全部达到初级中学办学标准。

武宣县民族中学以民族特色教育办学：服务民族教育是学校办学的宗旨，创办民族特色学校是学校办学的根本目标。县民族中学每年向本县壮汉双语小学招收壮汉双语毕业学生，每周开设壮语文必修课，开展民族文化传承活动，开展民族团结教育，充分利用民族教育政策，创办民族特色学校。

二、教学改革走在前，高效课改成常态

建校两年多来，武宣县民族中学初步形成具有本校特色教育教学常规管理制度，特别是作为来宾市和武宣县课改示范学校的县民族中学，高效课堂教学改革也走在全市前列。

2013年春季学期，学校先在2012级20个班开展课改。如今，全校60个教学班已经全部推行课改。学校的课改，县教育局、教研室以及市教科所的领导给予高度重视和关怀，经常下到学校指导工作，给学校做有力的课改后盾，使学校的课改工作比较顺利进行。由于成效显著，县内外许多兄弟学校都先后到学校参观学习。

县民族中学的高效课改重在提高教学质量上下功夫：一是以教研组、备课组为平台，开展互帮互学、互听互评活动，共同提高。二是定时定员培训学习，做好校本教研。如今校本教研主要就是课改的教研。三是开展各组课改竞赛活动，推进激活课改工作。如：导学案编写、论文、优质课等竞赛。四是优化和完善学校课改评价机制、宽松课改的环境。

三、民族文化建基地，民族教育放异彩

（一）着力打造民族宣传文化阵地。学校充分利用各种宣传手段，大力宣传民族团结教育工作。学校建设了一条220多米长的民族文化长廊，利用围墙制作约150米的民族体育艺术墙,建成一个民族之家，利用综合楼楼梯描绘中华传统书画。民族文化长廊把56个民族人物图像、民族知识，生动形象地展现在学生面前。民族之家摆放少数民族的部分服饰、生产生活用品等，每周安排有学生手工制作课，让学生动手制作民族工艺品，如：中国结、草编、竹编、剪纸、结花等。通过这些民族文化的展现，让民族精神根植于广大师生心中，营造民族团结和谐氛围。

（二）把民族文化教育融入课堂教学中。县民族中学结合乡土文化编写本校民族教育教材，包括民族音乐、民族体育竞技、民族手工艺术、民族德育、家风教育、民族礼仪、民族风俗等范畴，每学期开学制定教学计划，将民族团结教育融入教学计划中、主题班会中，严格课程的管理，做到教师配备齐全，教材落实，课时落实，师生学生通过学习，了解民族风情、民族精神风貌，营造民族团结和谐氛围。

（三）以活动为载体，提升民族教育成效。

一是开展主题活动,加大宣传力度。县民族中学在师生中切实加强民族团结宣传教育,组织教师专题培训,深刻认识“各民族共同团结奋斗共同繁荣发展”的主题对促进民族关系和谐的重要作用。班主任根据学校工作要求，结合本班学生的实际情况，每月有计划、有目的召开主题班会，举行了“民族团结一家亲”的主题班会，以主题的形式，在国旗下演讲，加强了学生民族团结的意识。

二是开展民族知识普及活动，普及民族常识。县民族中学开展“民族知识应知应会”活动，要求每个班级每个学期会唱两首民族歌曲，会跳两个民族舞蹈，会说几句民族日常用语，认识4个民族文字。通过此项使全校师生的民族知识得到了增强。

三是开展有关民族项目比赛，以赛促学。县民族中学开展具有本地特色的滚铁圈、抛绣球、赛陀螺、踩高跷、板鞋”等五大民族体育项目比赛。此外，学校还通过黑板报、手抄报、漫画、知识竞赛、演讲等形式，营造“平等、团结、互助、和谐”的良好氛围。

四是开展丰富多彩的大课间活动。县民族中学以大课间活动为辐射点，以兔子舞、跳绳、民族圆圈舞为项目，让学生在活动中得以放松身心，保证了充沛的听课精力。

五是民族团结教育和传统节日活动相结合。县民族中学利用每年春节、壮族三月三、端午节、中秋节等传统节日，积极开展民族文化传承、民族团结教育活动，让学生了解各民族不同的民风民俗。

六是创办兴趣社团。县民族中学成立有民族舞蹈、民族体育竞技等10个社团，给学生提供一个施展才华的平台和舞台，加强各民族团结意识的培育。

四、民中办学结硕果，扬帆起航向未来

武宣县民族中学的建成，极大促进了该县民族教育的发展，对弘扬民族文化、提升少数民族群众文化素质及思想道德素质起到重要的作用。建成两年多来，县民族中学办学成果喜人，荣获来宾市教学先进单位、来宾市民族团结进步模范学校、来宾市民族体育比赛团体总分第一名、武宣县民族语文工作先进集体等荣誉称号。

武宣县民族中学建校以来得到了各级领导的关心支持，教育部、自治区教育厅、市、县领导先后多次到学校调研、指导工作，对学校建设和民族教育工作取得的成绩给予了充分肯定和高度评价。2014年5月14日，以国家督学他扎西为组长，教育部、国家民委联合组成的调研组到武宣县民族中学开展民族教育、壮汉双语教育和教育资源建设等情况调研，调研组专家赞叹道：“武宣县民族中学壮族文化元素与学校标准化建设得到了完美融合。”

展望未来，校长梁捷帮满怀信心地说：“武宣县民族中学要打造成花园式的校园，成为民族学生学习、生活的乐园，也成为民族人才培养的摇篮。”