第08版:本报专访
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为山区孩子插上梦想的翅膀
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●广西壮汉双语学校风采录之六●
为山区孩子插上梦想的翅膀
——贵港市覃塘区蒙公乡高占小学壮汉双语教学工作侧记
□ 本报记者 黄新荣 阮启枝 通讯员 邓东喜
▲学校开展语文教研组活动,覃珍团老师在上研究课《DUZROEG LAU GUNG》。
◀自治区教育厅民教处处长韦兰明(右二)到该校调研壮汉双语教学工作。
▲学校各科教研活动丰富多彩。图为该校语文教研组开展活动。
▲学校组织学生参加学区竞赛活动,取得优异成绩。图为该校学生在领奖台上领奖。
▲学校经常组织学生开展体育活动。图为学生参加跳绳比赛。
▲韦彩芳老师给学前班小朋友上“快乐壮文”课。
▲学校体操队在比赛活动中取得优异成绩。
▲学校的文化长廊内容丰富多彩。图为学生优秀作文展。
 

上个世纪八十年代,高占小学被定为壮文进校实验点。多年来,该校紧紧围绕“以壮为主、壮汉结合、以壮促汉、壮汉兼通”的“十六字”教学方针,积极开展壮汉双语教学工作,教学成果显著。近10年来,该校校容校貌日新月异,教育教学质量稳步提升。2009年9月该校荣获覃塘区2008-2009学年度小学素质教育教学成果二等奖;2009年9月荣获“覃塘区优秀生源学校”称号; 2010年11月荣获覃塘区2009-2010学年度小学素质教育教学成果一等奖;2011年9月荣获“覃塘区教育工作先进集体”称号;2011年9月荣获覃塘区2010-2011学年度小学素质教育教学成果一等奖;2012年9月荣获覃塘区2011-2012学年度小学素质教育教学成果一等奖;2013年10月荣获2013年度覃塘区教育系统先进集体荣誉称号。

走进高占小学雄伟的校门,只见一幢修缮一新的教学楼挺拔而立;校园里,绿树苍翠,芳草茵茵;篮球场、运动场、乒乓球桌、舞台、文化长廊……一应俱全,一股浓浓的教书育人的氛围扑面而来,让人耳目一新。

“当时学校没有围墙,没有校门,只有一幢4层教学楼,因年久失修,破旧不堪;校园里杂草丛生,坑坑洼洼;学生课余时间没有活动场地,平时上厕所要挤在一座10多平方米简陋的厕所里解决……那时,调到高占小学任教的老师,总千方百计地调离,学校教育质量低下。”回忆起当年的困境,韦珍兰副校长记忆犹新。

高占小学有效发挥有限教育经费的作用,克服重重困难促进学校教育的发展。“10年来,我们勒紧裤带,办公经费能不花就不花,大部分用在校园硬件设施上。我们还想方设法争取上级政府部门的支持,为此,我们跑覃塘区政府、教育局、财政局……争取到的资金都投入到校园建设中去。近10年来,我们投入校园硬件设施建设的资金达70万余元。”韦珍兰副校长告诉记者。如今,该校教学楼得以扩建并翻修一新,围墙、校门、学生厕所、花圃、路面硬化等工程相继竣工并投入使用;教学上配备了1间多媒体教室,所有教室都配备了现代化的教学白板;还新建了2个篮球场、1个舞台、5张乒乓球台等,基础设施得以不断完善。2012年,覃塘区启动教师周转公共租赁住房项目建设。至2014年下半年,高占小学3层高共8套的教师公租房已进入装修阶段,有效地解决了教师们的后顾之忧。“让农村教师待得住、留得下、发展好,才能有优质的教育。”该校教导主任覃珍团对记者说。

为了提高学校教育质量,高占小学还启动了“名师工程”,帮助年青教师快速成长。名师是在一定时期和一定范围内,具有优良的思想素质、专业素质、能力素质和心理素质,并且具有特殊而超群的才干以及出色的教育、教学效果,能产生较大社会影响的教师群体中的带头人。“自从学校启动了‘名师工程’以后,我们年青教师在学校领导班子的带领下,积极参加各类教学培训和教学竞赛活动,广泛开展各科教研活动,撰写教学论文、搞课题研究……如今,我们学校有6位老师成了全乡教学骨干教师。”韦雪红老师说道。2003年以来,高占小学年青教师论文获自治区级奖的10篇、市级奖的32篇;2010年12月,覃珍团老师参加自治区“广西第二届壮语演讲大赛”活动,荣获二等奖;2010年12月,覃珍团、陈彩仙两位老师参加在南宁市举行的全区壮汉双语教师说课比赛双双荣获一等奖。

2003年8月,全国模范教师、全国师德先进个人、全国“三八红旗手”、 中国共产党第十七次全国代表大会代表韦珍兰从古山小学调到高占小学任副校长,也把新的教学理念和教学方法带到了该校。“自从韦副校长把她在古山小学的‘加强壮汉结合,作文提前起步’教学研究成果带到我们学校,经过几年的努力实践,我们学校的教学质量有了显著提升。”陈彩仙老师说。“在小学一年级第一个学期的教学中,在学前班儿童初步学会壮文的基础上,集中一段时间进一步巩固壮文,使学生比较熟练掌握壮文的声、韵、调、拼,提高学生直呼音节的能力。接着,适时、适度地进行壮汉同步教学,利用壮文带汉语拼音和汉字学习,学生从一年级下学期起,就能正确流利地阅读《广西民族报》(壮文版)和没有注方块字的《汉语拼音报》,为二年级以后进行大量阅读,不断扩大知识面打下了坚实的基础。在作文教学方面,抓住学生学会壮文,读写无文字障碍的特点,从一年级起提前进行作文训练,引导学生观察周围事物,运用壮语讲述,然后用壮文写下。从训练一句话到写几句连贯的话,再写能表达完整意思的一段话,激发学生的作文兴趣,从而解决了壮族地区小学生有话写不出来的难题。到了二年级,学生学会相当数量的汉字后,又训练学生把壮作文翻译成汉作文,为中年级壮作文向汉作文过渡打下良好基础,学生真正做到了‘作文提前起步’。”韦珍兰副校长向记者介绍道。

为了全面发展学生的能力,高占小学十分注重课外活动的开展。学校成立由舞蹈队、美术兴趣小组、山歌队、诗词朗诵小组等课外兴趣小组(队),通过组织开展活动、参加竞赛活动等方式吸引学生参与,培养和锻炼各方面的能力。“我们老师鼓励学生根据自己的爱好参与兴趣小组,让他们在活动中快乐地成长。”学生课外活动总指挥长陈彩仙说道。2009年5月,高占小学文艺队代表蒙公乡参加覃塘区中小学生文艺汇演荣获一等奖; 2011年9月,在参加广西中小学生讲壮文故事比赛中,周圆沅同学获得一等奖,李桂芬、邓凯仁同学获三等奖;2011年11月,该校乒乓球参加蒙公乡中小学生乒乓球比赛勇夺桂冠;2012年9月份,周圆沅同学参加广西小学生壮语才艺表演比赛,独唱《Fwncuengh Lumjbaenz Raemxdah Cin》获得好名次。

 
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