9月1日，是开学第一天，也是领取新学期教材的日子，可是罗城仫佬族自治县城区第三小学，小学生们领到的部分学科课本却不是新课本，而是上学年一年级小学生已经使用过的“循环课本”。这些课本主要是副课的课本，包含音乐、美术、科学等学科。据罗城教育局有关负责人介绍，今年秋季学期，全县新书的发放比例仅为33%，174所九年义务教育学校给1.2万余名学生发放的《科学》、《音乐》、《美术》、《信息技术》等4个科目的课本不是新教科书。此举不仅可以有效提高教育经费的使用率，而且有利于节约资源，保护和改善生态环境。通过使用循环教材，也能让学生养成良好的学习习惯，增强学生的责任意识和环保意识。

(蒙增师）