唐利明来自大石山区小农村，来自瑶族农家，她二十几年来一直坚守在大瑶山的三尺讲坛上，用爱心点燃一个个幼小的心灵，成就了一个个不平凡的感动；她用纯朴、善良和执著的行动，告诉了我们“爱心”的含义。她把爱心洒在瑶山，撑起了大山的脊梁。

历经艰辛 立志报恩

唐利明老师的家是在都安县东庙乡三力村伏兰队，父母都是农民，她家境贫寒，一家6口人都挤在木瓦房里。

1989年7月，唐利明毕业于都安县教师进修学校。当时，她看到自己的家乡——东庙乡三力村教师奇缺，许多山里娃像放羊一样满山飞，三力村几乎是一个被人遗忘的角落，于是她主动到村公社报名当个代课教师。当年8月，她当上了三力村伏兰小学代课教师，当时月工资才50元，但她不计较这些，从站到三尺讲台的那一天起，她记住的是山里娃，忘记山外的精彩，把青年人的热情挥洒在这块土地上，一直担任小学低、中年级所有科目的教育教学任务。

由于唐老师成绩突出，1995年12月，顺利转为公办教师。她经历过艰辛，牢记恩情，立志报恩。

爱岗敬业 任劳任怨

1989年8月至1997年7月，唐老师在伏兰小学从事教学工作，一直与7至11周岁小学生打交道，伏兰小学的教学条件是艰苦的，工作环境是单调的，但是她从来无怨无悔。

“老师，这壶水是给您送来。”原来是学生韦荣木得了急性阑尾炎，幸亏唐老师及时背到山外医院，并掏钱给他治好了病，为了感激唐老师他送来了一壶水表达谢意，唐老师开心地笑了。韦荣木学习很用功，1999年7月，他以优异的成绩考上都安高中，他牢记启蒙唐老师教诲：“山里太困苦，要努力学习，长大飞出大山。”2002年，他果然考取了令人羡慕的北京航空航天大学，之后分配在上海设计院工作。

像韦荣木这样的例子，在三力村数不胜数。唐老师在大瑶山默默耕耘，日复一日、年复一年，她先后带了20多个班，期考平均分、优秀率均超全镇同类同年级的学校，排全县前茅。唐老师在教育教学工作中，能与时俱进，锐意改革，殚精竭虑，把德育工作放在首位，对学生进行爱国主义、法制、道德等教育。仅仅在三力村，在唐老师的悉心教育下，走出去了20多名高才生。

勤于学习 忠于职守

唐老师深深地认识到，时代在前进，社会在发展，在深化教育改革、全面推进素质教育、大力提倡创新教育的今天，不学习是不行的。尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，她多次主动参加了新课改培训，不仅提高了自身素质和业务能力，而且为培养社会主义合格人才打下了坚实的基础。1997年8月，由于工作需要，她调动到都安县地苏镇百弄小学任教。此后，她利用两个假期的20多天时间，参加西南教育项目在都安县城举行新课改培训班学习，她是师生公认的最负责、最辛勤、最体贴的好老师。除了教学工作外，她还具有较强的教育教学研究能力，潜心致力教育教学研究，敢于大胆探索和创新。在教研教改中广泛摄取最新教学动态，学习先进的教育教学理论，了解教改信息。她先后学习了《新世纪教师素养》、《新课程的深化与反思》《新课程标准（教师读本）》《有效教学的新视野》等专著，结合教学实际情况，就教学方法的改革和教学艺术的提高进行了探索和实践，并撰写了《一句鼓励话，胜过十句骂》《浅谈班主任建立健全班集体》《浅谈山区学生作文能力的培养》《怎样指导小学生写日记》等近10篇具有很强的指导山区教育教学经验的论文，并在《河池教育》《河池日报》等公开刊物上发表，这些针对性的论文，得到同行老师的好评和借鉴。

爱校如家 爱生胜子

她深知，“留守儿童”是当今中国农村的一大社会问题，家长长期在外务工，无暇顾及子女，造成家庭教育方面的缺失。多年来，农村小学学生大部分是留守孩子，每次接手一个新班级，她都要进行详细登记：父母亲在哪里打工，做什么，电话多少 ，学生的生日时间，并且写在备忘录上，做到经常与家长电话联系。

唐老师经常通过组织“留守儿童”开展“大家帮助他和她”主题班队会等形式活动，帮助“留守儿童”，让“留守儿童”感受到家的温暖和关爱。此外，唐老师注重班级德育工作常态化。一是利用升国旗、唱国歌、教师轮流“在国旗下演讲”，学生“争当最佳升旗手”，组织学生观看爱国主义教育影视片等活动,培养和激发学生热爱祖国的情感和实现民族振兴的责任意识。二是利用以节日和重大庆典活动等契机,开展丰富多彩的爱国主义教育活动。通过文艺演出、知识竞赛、征文比赛、诗歌朗诵会、歌咏比赛、班队主题会、“手拉手”等等，经常带领学生到军烈属、五保户开展“献爱心”、“敬老爱老”等活动，寓爱国主义教育于各项活动之中,丰富了爱国主义教育的内容。三是每年都在学校中开展“未成年人思想道德建设宣传日”、开展“少年儿童风采”暨“做一个有道德的人”、“做文明有礼的中国人”、“文明礼仪知识宣讲”主题教育活动。四是组织学生参加学生开展“感恩教育”活动征文比赛，让“知恩感恩报恩、爱党爱国爱家”深入学生心中。总之，事业第一，工作第一，他人第一，“一切为了学生”是唐老师的工作准则。

再接再厉 争创一流

作为一位人民教师，唐老师付出了很多，通过她自身的不懈努力，取得了许多良好的成绩。

唐老师在教育教学工作中，认真学习新课程标准，研究教材。近10年来，在县期末统一测试中，她所带班级所考试的科目成绩都排在全镇榜首，均获得地苏镇教学质量一、二等奖；1999年获得地苏镇教育教学成绩奖；1999年至2000年，连续2年获得年度考核优秀等次；2005至2006年，荣获县优秀教学成果奖；2009年10月，散文《那半间小屋》获得县举办“宏慧黄酒杯”大赛三等奖；2012年10月论文《新课改下小学低年级计算课的教学》获得市级三等奖；2012年10月，论文《我是从一点一滴指导小学生写好日记的》获得市级三等奖。

唐老师取得了一定的成绩，但她深知教海无涯，要想跟上时代的步伐，自己要做的事情还有很多。

播种爱心 收获幸福

2011年，唐老师经过沟通、联系，得到该县县委宣传部赠送一台价值4500元的新电脑设备，进一步改善了地苏镇拉棠村建桥小学的办学条件，实现了该镇所有小学校点第一个拥有电脑设备的先进校点；1997年之后，唐老师收养了三力村内座队2岁孤儿唐一端，从小学读到初中和高中，2011年唐一端考上广西水利电力学院；1995年，她先后掏钱1000多元，扶持东庙乡三力村下列队特困生韦毓高读书，并鼓励和辅导他完成学业，后来考上广西医科大学，毕业留在广西医科大学附属医院工作；经过唐老师捐赠衣物，扶助贫困的东庙乡三力村下列队韦美花读书，后来考上广西医学院，毕业后分配到桂林医院工作……像这样的例子不胜枚举。

去年，唐利明老师荣获香港嘉里集团郭氏基金会授予“爱心教师”荣誉称号。她凭着对教育事业的执著追求和敬业精神，在平凡而又艰苦的边远山区教育教学岗位上，创造了不平凡的业绩，展现出新时期乡村女教师的爱心情怀。