梧州市“三个坚持”推动梧港两地青少年交往交流交融走深走实

坚持筑巢搭台，畅通梧港青少年交流渠道。紧扣青少年群体，构建官方搭台、民间联动、多方参与的跨区域交流模式，让两地青少年交流互动有依托、有载体、有保障。一方面，依托梧州市教育局、团市委等部门，与香港民政及青年事务局、香港全国青联委员协进会等香港部门协会建立长期合作交流机制，定期组织两地师生互访、青少年代表团交流等活动，为两地青少年交流搭建稳定、高效的互学互鉴交流平台提供坚实保障。另一方面，推动两地学校结对共建，鼓励企业、社会组织参与，同时搭建线上“云交流”渠道，打破地域阻隔，推动两地青少年日常沟通常态化、互动交往多样化。近年来，梧港两地常态化开展“梧港两地青年情”“岭南风情·品读广西”梧港青少年交流、“百万青年看祖国之梧州行”等系列交流活动，不断夯实两地青少年同根同源的思想根基。

坚持创新赋能，丰富梧港青少年交融形式。针对青少年群体思维活跃、乐于体验、追求创新的特点，不断创新交流形式，让两地青少年交流从单向走访转向双向互动、从浅层接触走向深度交融，在多元体验中增进情谊、共同成长。一是打造沉浸式体验。立足梧港共通的岭南文化、粤语文化基因，组织梧港两地青少年走进六堡茶核心产区、藤县中专国家非遗舞狮训练基地、骑楼城等地，共同参与采茶制茶、非遗手作、竹竿舞等传统文体活动，品尝龟苓膏等特色美食，让两地青少年在携手互动中增进了解、缔结友谊、深化情感交融。二是搭建产业研学交流。紧扣两地产业优势，组织香港青少年考察梧州六堡茶、龟苓膏、科技宝石等特色产业；组织本地青少年赴港观摩海事、金融、教育等领域先进业态，互学互鉴、拓宽视野，为青少年职业规划与成长成才赋能。今年4月初，香港科创走廊体验团到访梧州开展研学，两地青年实地考察、深入交流，既为专业学习与未来科创发展提供了有益启发，也进一步深化了两地文旅研学领域的务实合作。三是丰富校园互动项目。以校园为纽带，组织两地学生开展结对帮扶、主题班会、文艺汇演、课堂互通等多项活动，让两地学生在朝夕相处中结下深厚友谊，实现共同进步。自2023年梧州市第八中学与香港厂商会蔡章阁中学缔结姊妹学校以来，双方线上线下交往不断走深走实，两校联合开设的国际性发明比赛线上专项课程助推两校学生在2026年曼谷国际知识产权、发明、创新与技术博览会（IPITEX）上斩获多项大奖。

坚持凝心铸魂，厚植梧港青少年同心根基。始终把铸牢中华民族共同体意识贯穿交流全过程，聚焦强认同、凝共识、促成长，引导梧港青少年在交流中坚定理想信念，在协作中共担时代使命，凝聚起同心共筑中国梦的青春力量。一是强化思想引领。在交流活动中融入中华民族发展史、爱国主义教育、国家发展成就、梧州红色历史、香港发展历程等内容，通过红色研学、故事分享等形式，引导梧港青少年深刻认识“一国两制”的重大意义，不断增强 “五个认同”，自觉扛起维护国家统一、推动中华民族伟大复兴的青春责任。二是厚植文化认同。依托梧港同源文化资源，通过粤语金曲传唱、非遗技艺传承、岭南文化共赏等活动，推动两地青少年在文化共鸣中增强归属感。开展“讲好普通话”专题讲座、《国韵清风》古诗词吟诵互动学习、书画写生研学等活动，让两地青少年感悟中华优秀传统文化魅力，从而坚定文化自信自强。三是培育骨干凝聚合力。注重在交流中发现、培养梧港青少年骨干，打造一支懂彼此、有情怀、敢担当的青少年队伍，发挥骨干示范引领作用，带动更多青少年参与交流、深化友谊，让梧港青少年同根同心、友谊长存，为推动梧港深度融合、共谱发展新篇贡献青春力量。

编辑：韦亦玮复审：黄慧华终审：蒙树起