来源:中国民族报
发布时间:2026-03-27
《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》要求,“推广普及国家通用语言文字。实施国家通用语言文字普及攻坚和质量提升行动。提高全民语言文化素养。”新修订的国家通用语言文字法,强化学校教育在“推普”中的基础作用,充分体现了“推普”是关乎国计民生的基础性事业,是铸牢中华民族共同体意识的重要途径。
近年来,北方民族大学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,以“铸牢”为主线,从课程体系、科学研究、实践活动、服务社会等方面,加强国家通用语言文字教育,助力筑牢强国建设的文化基石,推进中华民族共有精神家园建设。
优化课程体系,夯实育人基础
发挥专业优势,打造优质课程。学校依托中国语言文学一级学科硕士点和中国语言文学国家级一流本科专业,着力建设语言文字类课程体系。学校开设“现代汉语”“汉字与中华传统文化”等理论课程,并设计“中华经典诗词诵读”“言语沟通与表达训练”等实践课程,通过理论与实践的有机结合,有效培养学生的“一种能力和两种意识”,即国家通用语言文字应用能力,自觉规范使用国家通用语言文字的意识、自觉传承弘扬中华优秀语言文化的意识。
纳入人才培养方案,开设通识课程。学校为本科生开设“大学语文”“普通话培训”等通识课程,覆盖全体学生。同时开展“三笔字”(钢笔字、毛笔字、粉笔字)和普通话实验教学,通过“测试+学习+针对性训练”的模式,切实提高学生普通话水平、汉字书写规范意识,使通识课程成为提升学生语言文字能力的重要途径。
深化课程思政建设,厚植家国情怀。学校多措并举深入推进国家通用语言文字课程思政建设,在传授语言文字知识的同时,培养学生爱国情怀,增进“五个认同”,实现了知识传授与价值引领的有机统一。
加强教研科研,丰富理论成果
加强交流合作。2025年,学校成立民族地区语言文字教育协同研究中心,联合多所高校举办“民族地区国家通用语言文字教育高质量发展学术研讨会”,促进“学术研究—教学实践—文化服务”三位一体师资培育体系构建。举办“‘多元一体 守正创新’中国汉字艺术美育研讨会”,探索以汉字艺术讲好中国故事。
教研科研并进。学校建设“中华优秀传统文化传承创新平台”“语言学及应用语言学”区级教学团队,获批国家社科基金重点项目2项、一般及西部项目20余项,近5年来获宁夏社科成果奖9项,出版学术著作15部、教材4部,获批省部级教研项目10余项。这些科研教研成果与“推普”工作相互促进,不仅丰富了语言文字学术研究,也为优化国家通用语言文字教育教学提供了理论支持和实践指导。
丰富实践活动,增强教育实效
精准施教。学校创新语言文字课程实践教学,采用分组教学、个性化指导的方式,对学生进行精准培养。实践教学模式根据学生的个体差异,有针对性地训练学生的语言素养和能力,让学生在实践中提升国家通用语言文字的运用水平。
以赛促学。组织开展中华经典诵写讲大赛、中华诗词大赛、“石榴籽”“铸牢”宣讲志愿服务、“推普”周活动、“五四”青春诗会等丰富多彩的校园文化活动,为学生提供展示语言文字能力的平台,传承和传播中华优秀文化。
平台赋能。学校建设国家通用语言文字实验教学中心,提供规范高效的普通话水平测试及实训台站;建设智慧教室,使用数字教学平台,将新媒体教育传播与“三全育人”深度融合,构建智慧课堂教学体系,扎实推进国家通用语言文字教育落地见效。
服务社会需求,弘扬优秀文化
开展语言文字人才培训。学校获批人力资源和社会保障部高级研修项目,承办由国家民委人事司主办的“铸牢中华民族共同体意识高质量语言文字人才能力提升”国家级高级研修班,为60余名中高级专业技术与管理人员开展系统培训。
推动语言文字助力乡村振兴。学校组建“推普助力乡村振兴”等9支师生志愿服务队,深入民族地区开展“推普”活动,传承弘扬中华优秀传统文化;组建青年志愿者协会,深入社区为青少年开展读书系列活动;组建“石榴籽”大学生宣讲团,深入乡村、社区,累计开展“铸牢”主题宣讲3900余场次,入围宁夏回族自治区“民族团结我践行”百佳社团。
促进国际交流与文化融合。助力“一带一路”倡议实施,在国家民委支持下举办援助中亚国家青年汉语培训班,招收来自哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦等中亚国家的留学生,为“一带一路”沿线国家培养中文人才,传播中华优秀语言文化。
编辑:韦亦玮 复审:黄慧华 终审:蒙树起