剪出团结花共筑“同心圆”

近日，广西民族报记者团走进贵港市覃塘区蒙公镇中心小学。一踏入校园，教学楼上“铸牢中华民族共同体意识”的宣传标语便映入眼帘，浓厚的民族团结氛围扑面而来。近年来，该校以铸牢中华民族共同体意识为主线，将其深度融入教育教学全过程，通过环境育人、课程创新、活动赋能、实践拓展等构建起了一套特色鲜明的育人体系，让学生在文化浸润中厚植家国情怀，在丰富活动中增强对中华民族共同体的认同。

老师在课堂上科普民族团结知识（学校供图）

蒙公中心小学一年级（1）班正在上壮语文课（黄誉琦摄）

环境育人：于无声处植厚共同体意识

该校注重硬件提升，打造沉浸式育人环境。校园内，民族团结宣传长廊、“同心圆”小广场、红石榴书吧、剪纸教室等，一幅幅展现民族交融的绘画、一段段讲述团结故事的文字，将“铸牢中华民族共同体意识”的理念融入每一处空间。在剪纸教室里，一场以民族团结为主题的手工课正在进行，学生们巧手翻飞，将对“中华民族一家亲”的理解融入剪纸创作。红石榴书吧则汇集了各民族文化的书籍，让孩子们在此阅读交流，感受中华文化的多元一体与深厚魅力。

从走廊到楼梯，从教室到围墙，甚至灯杆上都精心布置了民族团结元素。这种“润物细无声”的环境营造，让中华民族共同体意识深深扎根师生心灵。

学生剪纸作品（黄誉琦摄）

课程创新：传统文化与现代美育相融合

“平时，我们的剪纸课主要与美术课相结合开展。”蒙公镇中心小学剪纸课教师覃惠兰介绍，“上课时，会围绕民族团结、学雷锋、社会主义核心价值观、二十四节气等主题，引导学生进行剪纸创作。”

学校开设特色课程《剪纸》，将中华优秀传统文化与现代美育相融合。学生们通过剪纸表现民族团结主题，在动手实践中深化对共同体理念的理解，将铸牢中华民族共同体意识教育贯穿教学始终。课程成效显著，近年来学生作品在各级各类比赛中屡获佳绩。在今年由自治区妇联、教育厅、共青团区委、文联共同主办的“中国风·家乡情”——广西第十一届“八桂画童”美术、书法大赛中，覃梁熙同学的作品《荷乡韵美》荣获铜奖，丘雪柔同学的作品《荷美覃塘》获得优秀奖。此外，学校选送的美育创新成果《小剪纸，做大作品》在2025年荣获广西第八届中小学生艺术展演活动美育创新优秀成果三等奖。

学生正在红石榴书吧阅读（黄誉琦摄）

学生正在上剪纸课（黄誉琦摄）

近日，随着上课铃声响起，蒙公镇中心小学一年级（1）班的学生们迅速回到教室，端正坐好，准备上一节题为《Hag Yiengh Ndei（学好样）》的壮语文课。“同学们，请大家跟我读：‘Naengh aeu hag duzhanqhau lwg, iet hoz enj aek cingsaenz ak.’”蒙公镇中心小学壮语文教师韦美庭在讲台上领读。她介绍，由于班上有部分非少数民族学生听不懂壮语，因此平时上课都采用普通话与壮语相结合的方式进行教学，确保所有学生都能理解和参与。该校始终坚持“课程育人”理念，在全面落实国家课程的基础上，积极开发地方特色课程。目前，每个年级每周专门开设2节《壮语文》课，既推广国家通用语言文字，又科学保护民族语言文字，实现了文化传承与教学实效的有机统一。

学校组织学生参加2025年蒙公学区广西三月三民族体育竞趣活动（学校供图）

学校组织学生参加2025年覃塘区教育系统“广西三月三·八桂嘉年华”文化品牌活动（学校供图）

活动赋能：重要节点促交往交流交融

学校以各类活动为载体，充分利用国庆、中秋、端午、重阳等重要节点，开展形式多样的民族团结主题教育。中秋节师生共制月饼，感受团圆温暖；端午节组织学生包粽子，弘扬中华传统文化。此外，汉字听写大赛、中华经典壮语诵读、民族团结手抄报比赛等活动，既推广了国家通用语言文字，也传承了中华优秀文化，增强师生的文化自觉与自信，有效促进了各民族师生之间的交往交流交融。

学校组织学生参加2025年覃塘区校园铸牢中华民族共同体意壮语诵读比赛（学校供图）

实践拓展：教育效果从校园走向社会

“我们学校在推动民族团结教育方面，特别注重让学生们‘从身边做起，走向社会’。”蒙公镇中心小学副校长覃寿恒介绍说，比如，今年重阳节前，我们组织学生分组去敬老院，孩子们有的打扫卫生，有的陪老人聊天，用真诚的行动传递关爱。

学校还经常组织师生走进社区，与各族居民共同开展环境卫生整治等志愿服务。这些实践活动将民族团结从理念转化为具体行动，从校园走向社会，实现了教育效果的有效拓展与深化。（本报记者赵德飞黄誉琦莫蓓蓓）

编辑：韦亦玮复审：黄慧华终审：蒙树起

剪出团结花 共筑“同心圆”

——贵港市覃塘区蒙公镇中心小学特色育人见闻

剪出团结花共筑“同心圆”